《中国结》教案 一、教学目的： 1. 对中国结的文化内涵有一定的了解和认识。 2. 能够运用材质、造型、色彩等方面的知识，对编制的结进行装饰与美化。 3. 培养学生的分析探究能力和动手制作能力。 二、教学重点： 使学生明确中国结的特点和编织方法。 教学难点。 抽结形。 教学准备： 1. 自绘编结步骤图一张，泡沫板一块，大头针若干，红色丝绳 2 米两根，黄色珠子一颗，各种中国结若干。 2. 学生自备中国结工艺所需的材料、工具。 三、教学对象： 九年级学生 四、教学过程： 一）赏析导入： 出示双钱结、万字结、吉祥结、盘长结等中国结。同学们，这是什么？（中国结）。漂亮吗？（漂亮）。同学们有没有信心自己亲自动手编织一个呢？（有）。好，今天我们学习的课题是：《中国结》。板书课题。 二）讲授新课： 1. 教师介绍 ：中国结的文化内涵。引 导学生分析、探讨 中国结的形、意 与结各之 间 的关 系 ，使学生了解中国结这一独 特而 又 古 老 的结艺。 2. 教师示范 ：（ 1 ）先 易 后 难，首 先 练 习编织平 结。教师把 丝绳用大头针钉 在 泡沫板上 ，一边 走 线 一边 讲解。注 意 引 导学生总 结其 规 律 ，平 结是最古 老 最 实 用的基 本 结，可 作手链 、表 带 、小 挂 饰甚 至 服 装等。（ 2 ）吉祥结的编织。教师出示吉祥结的编结步骤图，先 编好线 路 ，然 后 按 照 步骤图走 线 ，强 调注 意 用大头针固 定丝绳以 免 滑 走 。走 线 完 毕 ，到 了抽结形最 关 键 的一步，教师再次 强 调 结 形 一 定 要 先 爪 耳 翼 ， 逐 段 一 点 一 点 的 抽 ， 还 要 注 意 线 路 有 无 扭 转 。 另 外结 形 不 可 抽 得 太 紧 ， 否 则 失 去 美 感 。 然 后 修 饰 结 形 ， 在 中 心 空 隙 处 缝 上 与 丝 绳 颜色 相 配 的 珠 子 ， 线 头 打 个 简 单 的 结 完 毕 。 3. 看 结 欣 赏 三 ） 学 生 制 作 ， 教 师 辅 导 ： 要 学 生 注 意 首 先 心 境 要 轻 松 平 和 ， 耐 心 细 致 。 刚 开 始 先 用 大 头 针 将 线 固定 在 泡 沫 板 上 ， 可 用 普 通 发 夹 来 "引 线 "， 按 着 图 解 的 步 骤 依 样 走 线 即 可 。 《 编 中 国 结 》 教...
