《中国结》教案 一、教学目的: 1
对中国结的文化内涵有一定的了解和认识
能够运用材质、造型、色彩等方面的知识,对编制的结进行装饰与美化
培养学生的分析探究能力和动手制作能力
二、教学重点: 使学生明确中国结的特点和编织方法
教学准备: 1
自绘编结步骤图一张,泡沫板一块,大头针若干,红色丝绳 2 米两根,黄色珠子一颗,各种中国结若干
学生自备中国结工艺所需的材料、工具
三、教学对象: 九年级学生 四、教学过程: 一)赏析导入: 出示双钱结、万字结、吉祥结、盘长结等中国结
同学们,这是什么
同学们有没有信心自己亲自动手编织一个呢
好,今天我们学习的课题是:《中国结》
二)讲授新课: 1
教师介绍 :中国结的文化内涵
引 导学生分析、探讨 中国结的形、意 与结各之 间 的关 系 ,使学生了解中国结这一独 特而 又 古 老 的结艺
教师示范 :( 1 )先 易 后 难,首 先 练 习编织平 结
教师把 丝绳用大头针钉 在 泡沫板上 ,一边 走 线 一边 讲解
注 意 引 导学生总 结其 规 律 ,平 结是最古 老 最 实 用的基 本 结,可 作手链 、表 带 、小 挂 饰甚 至 服 装等
( 2 )吉祥结的编织
教师出示吉祥结的编结步骤图,先 编好线 路 ,然 后 按 照 步骤图走 线 ,强 调注 意 用大头针固 定丝绳以 免 滑 走
走 线 完 毕 ,到 了抽结形最 关 键 的一步,教师再次 强 调 结 形 一 定 要 先 爪 耳 翼 , 逐 段 一 点 一 点 的 抽 , 还 要 注 意 线 路 有 无 扭 转
另 外结 形 不 可 抽 得 太 紧 , 否 则 失 去 美 感
然 后 修 饰 结 形 , 在 中 心 空 隙 处 缝 上 与 丝 绳 颜