《视听语言》课程教学大纲 制定(修订)人：李序 制定(修订)时间：2 0 1 1 年8 月 所在单位：传播与经贸系 一、课程基本信息 课程代码 1107D304 课程性质 专业选修课 课 程 名 称 中文名称 视听语言 英文名称 Visual and audio language 学 分 数 总学 时数 52 讲课 学时 52 实验 学时 开课单位 传播与经贸系 适用专业 广告学 先修课程 无 选用教材 《影视视听语言》，张菁 关玲 著，中国传媒大学出版社，2008 年6 月出版 主要教学 参考书 1．《电影摄影画面创作》，张会军 著，中国电影出版社，2006 年4 月版 2．《视听语言》，邵清风、李骏、俞洁、彭骄雪 著，中国传媒大学出版社，2007 年10 月版 3.《影视摄影的艺术境界》，刘书亮 著，中国广播电视出版社，2003 年版 4.《视听语言——影像与声音》，宋杰 主编，中国广播电视出版社，2001 年版 考核方式 其他 本课程在 专业课程 体系中的 地位和作用 《视听语言》是广告学专业的一门专业选修课程，是影视应用理论的基础知识，是为培养和检验学生使用影视语言的能力而开设的专业基础课。 《视听语言》课程所阐明的内容，作为影视语言基础性、语法性的知识，对于学生影视理论知识架构的建立、影视知识学习体系的形成，均具有重要的意义。同时，《视听语言》课程的内容大都浅显易懂、实用性强，对于学生的影视创作实践也有着直接的指导作用。 二、课程内容与学时分配表 序 号 章 节 内 容 学 时 分 配 讲 课 实 验 其 他 1 导论 4 2 画面造型语言——景别、景深与焦距 4 3 画面造型语言——角度 4 4 画面造型语言——色彩 4 5 画面造型语言——光线 4 6 画面造型语言——构图 4 7 镜头形式（固定、运动、场面调度） 12 8 剪辑和蒙太奇 4 9 声画关系 4 10 拉片分析 4 11 答疑与复习 4 合 计 52 机 动 0 总 计 52 三、教学内容及基本要求 第 一章 导论 教学目的： 通过本章的学习，使学生认识视听语言课程的研究对象、研究方法以及其产生和发展的过程。 教学重点和难点： 视觉心理形成机制、视听语言的特点、视觉思维 主要教学内容及要求： 教学内容 (1 ) 视听语言的发展和地位； (2 ) 视觉心理的形成机制：人的视听感知特性在影视中的运用； (3 ) 视听语言的特点； (4 ) 视觉思维的形成。 教学要求 了解：视听语言的产生和发展。 理解...
