《语言学概论》课程教学大纲 （一） 课程基本信息 1 课程名称：语言学概论 2、课程性质：本科专业必修课 3、周学时/学分：2/2 4、授课对象：汉语言文学专业本科二年级学生 5、使用教材：《语言学纲要》（叶蜚声、徐通锵编著，北京大学出版社出版） 二、 课程简介 《语言学概论》是汉语言文学专业的一门必修的专业基础课，本课程介绍有关人类语言的性质、结构规律、发展演变规律以及语言与文字的关系等方面的基础理论知识。 《语言学概论》是《普通语言学》（理论语言学）的基础课，它注重考察人类语言的共同规律和普遍特征，而不是学习研究某一具体语言。这是它与现代汉语、古代汉语和现代英语等具体语言课程的重要区别。它所介绍的是从具体的语言现象中总结、归纳出普遍的系统的理论和规律，并用这个理论指导各个具体语言的学习研究。它是一门语言学的基础理论课。 三、 教学目的与基本要求： 教学目的： 《语言学概论》课程的教学目的是通过语言学基础理论和基本方法的阐释， 培养学生运用语言学的科学方法考察语言现象的习惯，以提高学生的语言理论水平和语言分析能力， 为学生学习其它语言课程提供必要的理论知识， 为他们今后从事语言教学和语言研究工作奠定必要的基础。 教学要求 ： 语言学以人类的语言为研究对象，因 而涉 及的语言现象比 较 多 。讲 授语言学的基础知识和基本理论，涉 及到 语料 分析的实 例 ，以汉语、英语的语料 分析为主 ；其它语言的实 例 ，只 在 必要的时候 作适 当 的引 用，重在 理解 。教学中要讲 清 楚 语言学的基本概念 ，使学生通过学习能比 较 系统地 掌 握 语言学的基础知识，了 解 语言性质特点 、语言的结构、语言的演变规律、文字的性质以及它与语言的关系等方面的内 容 。 学习语言学理论，需 要学生有一定的具体语言知识为基础，这样 才 能便 于 理解 有关问 题 。与本课程相 关的课程有《现代汉语》、《古代汉语》、《汉语专题 研究》、《英语》等。 四 、 教学进 度 表 章 次 题 目 教学时数 绪论 4 第一章 语言 7 第二章 语音 11 第三章 语义 8 习题讲解 2 课堂讨论 2 复习迎考 2 机动 2 五、 考核方法和成绩评定方法 1、考试方式：期末闭卷笔试 2、成绩评定方法：期末考试卷面成绩占总成绩的 80%，平时作业占 20% 六、正文 绪论 （4 学时） 教学目的： 认识语言学概论课程的性质...
