《 通信原理 》课程标准 课 程 编 码 ： 适 用 专 业 ： 应 用 电 子 技 术 电 气 自 动 化 通 信 专 业 学 时 ： 60 学 时 开 课 学 期 : 第 三 学 年 第 一 学 期 一、课程性质 通 信 工 程 是 一 门 工 程 学 科 ， 主 要 是 在 掌 握 通 信 基 本 理 论 的 基 础 上 ， 运 用 各 种 工 程 方 法 对通 信 中 的 一 些 实 际 问 题 进 行 处 理 。 通 过 该 专 业 的 学 习 ， 可 以 掌 握 电 话 网 、广播电 视网 、互联网 等各 种 通 信 系统的 原理 ，研究提高信 息传送速度的 技 术 ，根据实 际 需要 设计新的 通 信 系统，开 发可 迅速准确地传送各 种 信 息的 通 信 工 具等。 二、课程培养目标 本 课 程 的 培养目标是 （一 ）知识目标 （1） 掌 握 模拟与数字通 信 理 论 的 基 本 概念、基 本 原理 和基 本 方 法 ； （2） 具备对 简单通 信 系统进 行 建立模型、定性分析、定量计算的 能 力 ； （3） 能 对 给 定的 通 信 电 路 进 行 调 试 ； （4） 对 实 验 过 程 中 存 在 的 问 题 能 够 进 行 分析和排 除 ； （5） 对 规 定任 务 有 一 定的 创 新能 力 ； （二 ）素 质 目标 （1 ）能 根据工 作 任 务 的 需要 ， 使 用 各 种 工 具、媒 体 收 集 资 料 ， 并 能 针 对 任 务 筛 选 有 用信 息。 （2）能 根据工 作 任 务 要 求 ， 制 定工 作 计划 ， 并 有 步 骤 地开 展 工 作 。 （3）能 分析工 作 中 出 现 的 问 题 ， 提出 不 同 的 解 决 方 案 。 （4）能 主 动 学 习 新知识、新技 术 ， 并 能 有 选 择 地运 用 到 工 作 中 。 （三 ）能 力 目标 （1 ）具有 良 好 的 语 言 表 达 能 力 ， 能 有 条 理 地表 达 自 己 的 思 想 、态 度和观 点 。 （ 2） 具 有 团 队 协 作 精 神 ， 能 以 团 队 形 式 工 作 并 使 自 己 的 工 作 与 前 后 工 序 相 协 调 ； 能 主动 与 他 人 合 作 、参与 团 队 工 作 ， 与 他 人 交流和协 商， 具 有 良好的 人 际关系。 （ 3） ...
