1 难忘的小学生活 ——综合实践活动案例 【 主 题 活 动 背 景 】 光 阴 似 箭 ， 日 月 如 梭 ， 六 年 的 小 学 生 活 即 将 结 束 。 六 年 来 ， 孩 子 们 从 天 真 烂 漫的 幼 儿 成 长 为 身 心 健 壮 的 少 年 ， 这 既 是 他 们 自 己 努 力 的 结 果 ， 也 浸 透 着 学 校 、 老 师的 心 血 。 这 六 年 中 ， 发 生 过 多 少 令 人 激 动 、 喜 悦 、 忧 愁 和 伤 心 的 事 ； 这 六 年 ， 是 孩子 在 人 生 道 路 上 开 始 起 步 而 永 远 难 忘 的 岁 月 。 即 将 告 别 生 活 学 习 六 年 的 母 校 ， 即 将告 别 一 起 学 习 、 生 活 六 年 的 老 师 、 同 学 ， 心 中 有 太 多 的 话 要 说 ， 有 太 多 的 事 要 做 。为 了 让 学 生 更 好 地 把 师 生 情 、 同 学 情 以 及 对 母 校 的 感 激 之 情 表 达 出 来 ， 并 且 永 久 珍藏 ， 成 为 美 好 的 回 忆， 在 即 将 离开 母 校 之 际，开 展一 次综合性学 习 活 动 ，翻开 尘封已久 的 照片， 追忆往事 ， 拿起 笔，把 师 生 情 、同 学 情 以 及 对 母 校 的 感 激 之 情 表 达 出 来 ， 作为 永 久 的 珍 藏 ，是 一 件多 么有 意义的 事 。同 时，这 也 是 学 生 语文综合能力 的 一 次展示、碰撞和 磨练，必将 进一 步 激 发 学 生 学 语文、 用语文的 兴趣， 进一 步 提高学 生 的 语文素养。 【 活 动 总目标】： 1、 通过 读“阅读材料”中 的 文章， 感 受作者对 小 学 生 活 的 怀念， 对 母 校 、 对 老师 、 对 同 学 的 感 情 。 2、 用多 种方式表 达 对 老 师 、 同 学 、 母 校 依依不舍之 情 ， 并 写下不同 的 篇章。 3 、 回 顾个人 和 集体的 成 长 经历， 懂得成 长 需要 自 己 的 努 力 ， 也 离不开 学 校 的 关怀、 老 师 的 教导和 同 学 的 帮助 4 、 会写临别 赠言、 简单的 倡议书、 建议书和 演讲稿。 5 、 能在 老 师 的 帮助下， 与同 学 一 起 制作班级纪念册。 情 感 目标： 1、 充分运用多...
