开开心心上学去 上学啦，真高兴 教学目标： 1、让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学
2、教育学生有礼貌、爱惜新书
3、动手制作课程表，热爱学习
教学重点、难点：： 让学生了解上学的意义，引导学生适应并喜欢上学
教学准备：多媒体课件 教学时间：1 课时 教学过程： 一、导入
1、师自我介绍
2、同学们，我们已经是一名小学生了，欢迎你们
你们喜欢上学吗
板题：我上学了
3、“击鼓传花”——介绍自己
（让每个学生都有进行自我介绍的机会
） 二、点播课文彩图，传授新内容
1、课件出示课文彩图，谁来说说图画上的小朋友们在干什么
2、假设你上学了，你怎样向妈妈告别
你怎样向老师问好
见到不认识的同学，你该怎么办
（组织同学讨论，讨论完毕指名发言，老师再创设情景说话，进行礼貌教育
） 3、来到学校，想不想看看我们的教室是什么样的吗
请跟我来，谁来说说我们的教室里有什么呢
（联系实际指名发言） 4、参 观 完教室，小朋友快 坐 好，老师要 发新书了，快 看看老师发给 你什么新书
我们要 怎样爱护 新书呢
（生讨论—指名回 答 —补 充 意见—师小结 ） 5、上学了，我们的生活 发生了什么变 化 呢
（生讨论—指名回 答 —补 充 意见—师小结 ） 二、认识课程表
1、喜欢这 张 课程表吗
谁来说说课程表是用 来干什么的
2、认识课程表 3、按 课程表整 理 书包
三 、总 结 全 文
活 动延 伸 ： 课后 开展 “找 朋友”游 戏 ，引导学生通 过做 名片 、交 换 或 佩 带 名片 以 及多种 游 戏 方 式 来交 往
爱新书，爱书包 教学目标：1、能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受
2、体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦
3、表现对小学生生活的美好憧憬
教学重点和难点： 现在和以前不一样了，都有什么变化，这是本
