人教版一年级语文下册说教材 今天我研说的教材是人教版小学语文一年级下册
下面我从说教学目标、说教材内容及其编排、说教学策略和课程资源的开发和利用四个方面，对本册教材进行研说
一、说教学目标 总目标：1、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形 成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣
2、认识中华文化的丰厚博大，吸收民族文化智慧
关心当代文化生活，尊重多样文化，吸取人类优秀文化的营养
3、培植热爱祖国语言文字的情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法
4、在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想像力和创造潜能
逐步养成实事求是、崇尚真知的科学态度，初步掌握科学的思想方法
5、能主动进行探究性学习，在实践 中学习、运 用语文
6、学会汉 语拼 音
能说普 通 话
认识 3500 个左 右 常 用汉 字
能正确工 整 地书 写 汉 字，并 有 一定 的速 度
7、具 有 独 立 阅 读 的能力，注 重情感体 验 ，有 较 丰富 的积累 ，形成良好的语感
学会运 用多种 阅 读 方法
能初步理 解 、鉴 赏 文学作 品，受 到 高尚情操 与 趣味的熏 陶 ，发展个性，丰富 自己 的精 神 世 界
能借 助 工 具 书 阅 读 浅 易 文言文
九 年课外 阅 读 总量 应 在 400 万 字以 上
8、能具 体 明 确、文从字顺 地 表 述 自己 的意 思
能根 据 日 常 生活需 要 ，运 用常 见 的表 达 方式 写 作
9、具 有 日 常 口 语交 际 的基本能力，在各 种 交 际 活动中，学会倾 听 、表 达 与交 流 ，初步学会文明 地 进行人际 沟 通 和社会交 往 ，发展合 作 精 神
10、学会使 用常 用的语文工 具 书
初步具 备 搜 集 和处 理 信息 的能力
