培优补差工作记载（1） 班 级 一（ 2 ） 学科 数学 时间 3 月 1 日 地点 教室 姓名 优生：陈琪 陈海凤 王思琪 宋 慧 宋星池 宋文攀 类别 培优 内容 认识图形（二） 形式 集中 教 案 训练 目标 学生能根据要求感知所学图形之间的关系，并会正确识别。 训练重点 认识平面图形的特征，感知所学平面图形之间的关系。 训 练 过 程 一、 学生说 说 哪 些 物 体 或 图形上 有 我 们 这 学期 学过 的图形？ 它 们 之间在 拼 组 过 程 中 会有 怎 样 的联 系。 二 、 填 空 ： （1 ）长 方 形有 （ ）条 边 ，正方 形有 （ ）条边 ，三 角 形有 （ ）条 边 。（2 ）硬 币 是 （ ）的。 数 一数 。 图中 ，有 （ ）个 长 方 形，（ ）个 正方 形，（ ）个 三 角形，（ ）个 圆 。 训 练 材 料 原创练习题 效 果 及 反 思 良 好 培优补差工作记载（2） 班 级 一 ( 2 ) 学 科 数 学 时 间 3 月 8 日 地 点 教 室 姓 名 潜 能 生 ： 王 彬 彬 袁 得 镜 袁 观 桥 王 梦 袁盈盈 吴旭东 类 别 补 差 内 容 认 识 图 形 （ 二 ） 形 式 集 中 教 案 训 练 目 标 能 熟 练 、正确地 区分 5 种平面图 形 ，培养学 生 的观 察能 力和良 好 的空间 观 念。 训 练重点 能 熟 练 、正确地 区分 5 种平面图 形 。 训 练 过 程 一、先 认 识 各 种 立 体 图 形 ，说 说 分 别 能 画 出 什 么 平 面 图 形 。然 后 学 生 先 独 立 完 成 习 题 ， 最 后 交 流 结 果 。 （ ）是 三 角 形 ， （ ）是 圆 。 二 、 把 长 方 形 涂 上 红 色 ， 正 方 形 涂 上 绿 色 。 6 7 训 练 材 料 教 案 后 面 基 础 练 习 效 果 及 反 思 好 培优补差工作记载（3） 班 级 一 （ 2 ） 学 科 数 学 时 间 3 月 15 日 地 点 教 室 姓 名 优 生 ：陈 琪 陈 海 凤 王 思 琪 宋 慧 宋 星 池 宋 文 攀 类 别 培 优 内 容 第二单元：20 以内的退位减法 形 式 集 中 教 训 练 目 标 熟 练 计 算 十 几 减 9、8、7、6，并懂得多种计 算 方法的算 理，会解决相关问题。 训 练重点 熟 练...
