一年级常规训练课教案 各位老师：我们又将迎接活泼可爱的新学生，让我们一起追求，用目标去激励学生，用活力去感染学生，用激情去感动学生，用美德去感化学生，用创新去吸引学生，用智慧去启迪学生，用文化去丰富学生，用良知去引导学生；让学生获得终身发展必备的基础知识和基本技能，并占有人类共享的核心价值观
1、我是小学生了 1 、知道自己学校的名称和自己是一年级几班 一、教育与训练目标的学生
2 、初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好
3 、初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生的愿望
二、教育与训练点 1 、我是什么学校一年级几班的学生
2 、自我介绍：自己的姓名、家庭住址及爱好
3 、讲讲自己想当怎样一个小学的愿望
三、教育与训练准备 1 、选择几位胆子大、口齿清楚的学生按教学要点先作准备
2 、用小黑板先写好课题、校名、班级并上拼音
四、教育与训练过程 1 、谈话揭题 小朋友，从今天起，你 们有两 个名字 ，一个是自己的姓名，另 一个是大家共同的名字 ，那 就 是――小学生
（ 揭示 课题） 跟 老师读 “我是小学生了 ”
当小学生高 兴 吗
当了 小学生说 明 你 们已 长 大了 ，能懂 得更 多 的道理 ，能学到 更 多 的本领 ，这 是很 光 荣 的
2 、认 识校名、年级、班级 当开 学的第 一天，大哥 哥 大姐 姐 把 小红 花 戴 在 你 们胸 前 ，这 说 明 ，全 校的老师和同学欢 迎你 们来 到 我们这所 学校
我们这 所 学校的校名谁 知道
（ 1 ） 出 示 带 有注 音的小黑板
（ 2 ） 教师按拼音正 确 地把 校名念 一遍
请 学生跟 老师念
请 个别 学生念
（ 3 ） 谁 知道，我们的学校在 什么路 上
我们学校周 围 有什么商 店 、机 关 、公 园
教师正 确 地介绍学校所
