一年级常规训练课教案 各位老师：我们又将迎接活泼可爱的新学生，让我们一起追求，用目标去激励学生，用活力去感染学生，用激情去感动学生，用美德去感化学生，用创新去吸引学生，用智慧去启迪学生，用文化去丰富学生，用良知去引导学生；让学生获得终身发展必备的基础知识和基本技能，并占有人类共享的核心价值观。 1、我是小学生了 1 、知道自己学校的名称和自己是一年级几班 一、教育与训练目标的学生。 2 、初步学会大胆地向老师、同学介绍自己的姓名、家庭住址及自己的爱好。 3 、初步学会向老师和同学讲讲自己想当怎样的小学生的愿望。 二、教育与训练点 1 、我是什么学校一年级几班的学生。 2 、自我介绍：自己的姓名、家庭住址及爱好。 3 、讲讲自己想当怎样一个小学的愿望。 三、教育与训练准备 1 、选择几位胆子大、口齿清楚的学生按教学要点先作准备。 2 、用小黑板先写好课题、校名、班级并上拼音。 四、教育与训练过程 1 、谈话揭题 小朋友，从今天起，你 们有两 个名字 ，一个是自己的姓名，另 一个是大家共同的名字 ，那 就 是――小学生。（ 揭示 课题） 跟 老师读 “我是小学生了 ”。当小学生高 兴 吗 ？ 当了 小学生说 明 你 们已 长 大了 ，能懂 得更 多 的道理 ，能学到 更 多 的本领 ，这 是很 光 荣 的。 2 、认 识校名、年级、班级 当开 学的第 一天，大哥 哥 大姐 姐 把 小红 花 戴 在 你 们胸 前 ，这 说 明 ，全 校的老师和同学欢 迎你 们来 到 我们这所 学校。我们这 所 学校的校名谁 知道？ （ 1 ） 出 示 带 有注 音的小黑板。 （ 2 ） 教师按拼音正 确 地把 校名念 一遍 。请 学生跟 老师念 。请 个别 学生念 。 （ 3 ） 谁 知道，我们的学校在 什么路 上？ 我们学校周 围 有什么商 店 、机 关 、公 园 ？ 教师正 确 地介绍学校所 在地的道路 名称、学校周 围 的环 境 。 （ 4 ） 教师边 画 边 讲年级与班级。 请 每 个学生自己讲讲：我是一几班的小学生。 （ 5 ） 巩 固 校名、年级、班级。 出 示 ：我是（ ） 小学（ ） 年级（ ） 班的小学生。 指 名讲、同桌 讲、开 火 车 讲。 3 、自我介绍 我们这 个班有（ ） 个小朋友。大家今后 要一起学习 ，一起生活，一起玩 耍 ，那 就 得认 识一下 。 （ 1 ） 示 范...
