一年级影视欣赏教学设计

一年级影视欣赏课教学设计 《孤独的小猪》 动画片《孤独的小猪》内容简介：小猪不喜欢帮助别人，也不需要别人帮助，在遇到大灰狼时，小猪的房子、树木、太阳等都离他而去，在危机关头，小兔、小刺猬、小老鼠等小动物帮助了他，使小猪明白了帮助别人就是帮助自己的道理。 一、欣赏目的：1 、初步感知动画片中可爱的小动物形象。 2 、能看懂动画片的主要内容。 3 、懂得同伴间要互相帮助，才能不孤独，才能生活的更美好。 二、欣赏难点：懂得互相帮助的道理，并能做到主动帮助别人。 三、欣赏过程： 1 、谈话引入：我们遇到过困难吗？谁都帮了你？请看动画片，谁帮助了谁？ 2 、欣赏影片。（9 分钟）引导学生看明白故事内容。 3 、请大家说说故事内容。（注意叙述清楚完整，按照一定的顺序。） 4 、动画片中有几个人物？都是谁？ 5 、哪个小动物给你留下的印象最深刻？为什么？那句话给你留下的印象的最深刻的？为什么？ 6 、这个动画片想告诉小朋友什么道理？ 四、引申道理： 1 、在生活中，你帮助过谁？你帮助别人心里有什么感觉？ 谁帮助过你，被人帮助后，你是怎么想的？ 2 、演一演这个故事。 《牧笛》教案 一、影片分析 《牧笛》，上海美术电影制片厂 1 9 6 3 年制作,全长 2 1 分钟,水墨动画片。中国水墨动画的经典之作，牧童、牧笛、水牛形成一幅自然和睦的中国画卷，重温儿时的美好感觉... 《牧笛》背景采用了中国江南景色：小桥流水、杨柳成行、竹林幽深、田野风光。并借牧童一路找牛，展现中国山水画中常见的高山峻岭和飞流千尺的气象，达到借景抒情、情景交融的意境。整个影片充满诗情画意，是一幅清丽淡雅的放牧图，也是一首质朴隽永的田园诗，又是一曲娓娓动听的交响乐。画面优美，意境深远，节奏流畅，给观众以美的享受。 二、教学目标 1 、初步感知动画片中的人物形象和动物形象。 2 、知道影片中的伴奏乐器是笛子。 3 、感受电影中的画面美。 4 、了解中国水墨动画片。 三、教学流程 （一）谈话导入 1 、说一说你喜欢的动画片名？ 2 、你知道这部动画片是哪个国家创作的吗？ 其实中国早期的动画片也成轰动过全世界，连现在的动漫大国日本，也称中国的动画片为“奇迹”。今天我们就一起去欣赏这部震惊世界的动画片。 （二）带着问题观影 1 、《牧笛》讲述的是谁和谁的故事？ 2 、影片的背景音乐是什么乐器演奏的？你在哪些地方听到了这种乐器？ 3 、牧童和黄鹂的比...