1 游戏名称:开火车 适用范围:复习声母表和韵母表 游戏准备:声母和韵母卡片 游戏过程: 将声母和韵母分为两列“火车”
如火车头b 一出现,接着是持“p、m、f、d……”等声母卡片的同学陆续走上讲台
每人右手搭在前一个学生的肩上,左手将字母卡片面向同学举起
火车头发出“呜……”的一声后,每个学生按声母顺序读出自己手中字母的发音,最后唱着字母歌回到座位上
另一列火车的车头是ɑ,然后是o、e、i、u、ü
练 习方 法 和前面的一样
2 游戏名称:顺风 耳 适用范围:复习音近 的拼 音字母( 前后鼻 音、平 翘 舌 音)
游戏准备:学生每人一套 拼 音卡片
游戏过程: (1)导 语 :我 们 来 比 一比 ,看 谁 的耳 朵 最灵 ,是顺风 耳 ,请 听 仔 细
(2)老 师 或 小 老 师 报 音,其 他同学找出相应的声母、韵母、音节或 生字卡片,边举起卡片边迅速读出来 “找到了,找到了ɑo ɑo ɑo”
看 谁 找得对、准,读得快、准
(3)这样 能帮助学生区分方 言中较难分辨的前后鼻 音、平 翘 舌 音,提高学生的听 音辨别能力,培养学会倾听 的良好学习习惯
3 游戏名称:学送信 适用范围:认读拼音字母、音节;字母按声母、韵母和整体认读音节分类;音节按两拼音和三拼音分类
游戏准备:相关的卡片、邮箱若干
游戏过程: 方法一:收信
以认读字母b为例
师:老师这里有几封信,想请邮递员来帮我送一送,收到信的小朋友只要把信念出来,这封信就是你的
生齐:丁零零,丁零零,邮递员阿姨(叔叔)来送信, 小小信封谁收到,请你念给大家听
在学生说儿歌的同时,老师或小老师请一位学生来给大家分发卡片
发到卡片的学生就上台举起卡片带领大家读
如果这位学生读对了,就跟他读,并说:“对对对,XXX”如果错了,就说:“错错错,请你仔细想一想
”然后请一位学生来帮