一年级班主任工作经验交流发言稿 尊 敬 的 各 位 领 导 ， 各 位 老 师 ： 大 家 好 ！ 我 是 第 一 次 当 一 年 级 班 主 任 ， 当 初 接 班 的 时 候 ， 一 方 面感 激 学 校 领 导 对 我 的 信 任 ， 能 给 我 一 个 锻 炼 的 机 会 ， 另 一 方面 也 有 一 定 的 思 想 压 力 。压 力 主 要在于， 怕自己经验不足，辜负了学 校 的 期望， 也 怕耽误了孩子的 成长， 误人子弟。 刚开始我 在网上查阅了许多有 关低年 级 教育教学 方 面的 资料， 以此来弥补自己实际经验的 不足。同时 也 感 谢一 年级 办公室老 师 对 我 的 支持和帮助， 能 及时 给 予我 切实可行的实际经验， 使我 在教学 实践中少走了许多的 弯路。 我 深知我 所肩负的 责任 ， 明白一 年 级 是 学 生 求 学 生 活 中重 要的 一 个 阶 段 ， 学 生 的 学 习 习 惯 ， 行为 习 惯 ， 养 成教育，都 是 在这 一 年 奠 定 基 础 的 。如 果 有 一 个 好 的 开端 ， 学 生 在以后 的 学 习 生 活 中会 逐 步 进 步 ， 形 成良 好 的 发 展 ， 反 之 ， 则 影响 孩子以后 的 发 展 。 一 年 即 将 结 束 ， 回 顾 这 一 年 的 生 活 ， 有 辛 酸 ， 有 汗 水 ，也 有 喜 悦 和收 获 。学 生 们 在成长， 同样 我 也 在成长。在与 这一 班 的 孩子相 处 的 这 一 年 时 间 里 ， 侵 注 了我 许多的 心 血 ， 但看 到 他 们 得 到 不同程 度 的 成长， 又 使我 感 到 无 比 的 欣 慰 ， 给予了我 无 比 的 动 力 。总 结 这 一 年 的 经验， 总 觉 得 还 太 少， 还不够 成熟 。今 天 ， 也 许我 在这 里 谈 的 所谓 经验有 些 浅 薄 ， 也许还 不全 面 。希 望领 导 和老 师 ， 能 直 言 不讳 ， 提 出 意 见 ， 相信 我 在 以 后 的 教 育 教 学 中 会 有 所 改 进 。 下 面 我 就 从 几 个 方 面 来 谈 谈 我 的 经 验 和 总 结 ： 一 、从 小事做起，培养学 生养成良好的 行为习惯和 学 习习惯。 小学 阶段是人成长的 起步阶段，也是人的 基础素质形成的 开始阶段，而...
