教学在不足和整改措施本文是关于教学在不足和整改措施，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读
教学在不足和整改措施篇一最近一个阶段,本人通过师德师风整改的学习 ,对教师职业的特殊性有了更进一步的认识
通过学习,我受益匪浅
教师不仅要教好书,还要育好人,各方面都要为人师表,使我更加深刻地认识到加强师德师风建设的重要性
现对照《洛阳教育局关于加强教师职业道德建设的若干规定》 ,《洛阳市中小学教师师德十不准》 ,《中小学教师职业道德规范》的要求,结合自己的教育工作表现,作自我问题剖析
一、查自己在热爱学生方面爱与责任是师德之魂,体现在既爱“双优”的学生,更多地关爱“欠发展的学生”,平等地对待每一个学生
新型的师生关系给我们提出了新的要求 ,我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸
学生既是教育的对象,又是教师人格不断完善的动力
不足之处:缺乏依法执教,特别是遇到一些屡教不改的学生时 ,我心躁气急,对此类学生有时难免恶语相击 ,大声训斥,偶尔对学生小施惩戒 ,还认为是对学生的关爱,有歧视后进生的言行
使学生幼小的心灵受到了伤害 ,这实在是一种不尊重学生人格的表现
不仅损害了老师的形象,还违背了“为人师表,语言规范健康,举止人优雅文明礼貌”的教师应该具备的起码要求
二、查自己在爱岗敬业方面在教育教学中,热爱教育、热爱学校、尽职尽责、教书育人 ,注意培养学生具有良好的思想品德
我努力以崇高的职业道德,良好的教风,严明的教纪从教,平等的态度对待学生,以人为本、严格要求、耐心引导 ,认真备课上课,认真批改作业,不敷衍塞责,不传播有害学生身心健康的思想
”积极实施素质教育 ,不断提高教育教学质量,促进学生全面发展,以达成教学相长之目的
不足之处:由于个性使然,有时较情绪化,课堂教学往往受情绪支配
三、查自己在为人师表方面作为一名教师,我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响
