下载后可任意编辑2024 年初中“课内比教学”活动小结课内比教学是老师教学基本功比武活动，目的是考察老师在常态教学环境中的备课、说课、讲课、评课等基本教学技能，比的是老师的专业素养，比的是老师的能力和业绩
根据省统一部署和教育局“两课”活动安排，实验初中___多名老师在学校统一___下，干部进课堂，校长上讲台，老师上好课，形成了一种“千帆齐发同竞技，教学课堂比身手”的教学比武热潮
通过竞赛，赛出了成绩，赛出了效果
主要作法如下：一、___发动，营造全员参加氛围为加强对“两课”活动的领导，学校成立领导小组，由校长张世清挂帅，由常务副校长邓祖魁领导教务处统筹协调“两课”活动的落实和检查
为提高这次为期一年老师课内比教学活动的效率，在___形式上，我们通过校长会议促动、全校老师大会宣传发动、学科骨干老师联动，形成了全员参加意识；在竞赛方法上，我们实行以赛课形式搭台，形成全学科覆盖和全员参加的局面
为形成强有力的氛围，学校将把“两课”活动列入对老师年度工作考核的重要内容，并与绩效工资挂钩
与此同时，学校对课内比教学活动进行延伸，进行了课件制作评比、导学案设计评比
有效激发了全体老师的参加意识
二、分组活动，打造各科高效课堂省教育厅陈安丽厅长说：“比教学，就是要探究和推动‘学思结合、知行统一、因材施教’和‘以学生为中心’的教学新模式”
因而，这次课内比教学活动，我们的就将中心工作定位在课堂上，定位在“以学生为主体”中
体现了全员参加意识
学校领导的工作重点是深化课堂听课、讲课
所有行政小组成员都参加到这次教学比武活动中
校长带头，张第 1 页共 3 页下载后可任意编辑世清、徐作明、朱钧利有空就随堂听课，邓祖魁、严新顺、蔡文在自己所带学科的教研组中说课、讲课，起到了示范带头作用
饶章杰因事假没赶上第一轮，回校后立即补上
活动规定人人上比武擂台，每位老师在各教研组内开展备课、说课活动，然
