《 一 次 函 数 的 性 质 》 说 课 稿 各 位 老 师 ： 大 家 好 ! 今 天 我 将 为 大 家 讲 的 课 题 是 《 一 次 函 数 的 性 质 》 ， 下 面 我 将 从 教 材 分 析 ， 教 法 学法 ， 教 学 流 程 ， 板 书 设 计 等 方 面 介 绍 我 这 节 课 的 设 计 构 思 ： 一 ,说 教 材 : 1、 本 节 课 在 教 材 中 所 处 的 地 位 和 作 用 《 一 次 函 数 的 性 质 》 是 华 东 师 大 版 八 年 级 数 学 下 册 第18 章 18.3 的 第 三 课 时 ,内容 是 :一 次 函 数 图 象 的 性 质 . 函 数 是 中 学 数 学 中 非 常 重 要 的 内 容 ， 是 刻 画 和 研 究 现 实 世 界 变 化 规 律 的 重 要 模型 。 它 贯 穿 于 整 个 初 中 阶 段 的 始 终 ， 同 时 也 是 历 年 中 考 的 内 容 之 一 。 初 二 数 学 中的 函 数 又 是 中 学 函 数 知 识 的 开 端 ， 是 学 生 正 式 从 常 量 世 界 进 入 变 量 世 界 ， 因 此 ，努 力 上好 初 二 函 数 部分 的 内 容 显得尤为 重 要 。 一 次 函 数 的 性 质 是 在 明确了一 次 函 数 的 图 象 是 一 条直线后， 进 一 步结合图 象 研 究一 次 函 数 的 性 质 ， 从 而使学 生 对一 次 函 数 有了从 “数 ”到“形”、 从 “形”到“数 ”的 两方 面 理解， 从 而展开 了一 个 “数 形结合”的 新天 地 。 而且这 节 课 的 研究 也 为 学 生 今 后进 一 步学 习反比例 函 数 的 性 质 和 二 次 函 数 的 性 质 打 下 良 好 的 基础 。 教 学 目 标 设 计 ： （ 1 ） 知 识 与 能 力 ： 1、 在 认 识 一 次 函 数 的 图 象 的 基 础 上， 探 索 一 次 函 数y=kx+b(k≠ 0)的 性 质 。 2、 观 察 图 象 ， 体 会 一 次 函 数 k,b 的 取 值 和 图 象 的 关 系 ， 提 高 数 形结合的 思 想 。 （ 2 ） 过 程 与 方 法 ： 1、 让 学 生 学 会 观 察 图 象 ， 能 从 一 次 函 数 的 图 象 中 更 好 地 理解函 数 的 两个 变量 x,y...
