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七年级语文上册第2课《繁星》练习苏教版

七年级语文上册第2课《繁星》练习苏教版_第1页
七年级语文上册第2课《繁星》练习苏教版_第2页
七年级语文上册第2课《繁星》练习苏教版_第3页
1 繁星(巴金)·非常测练同步卷 一、积累与运用 1.给下列加点字注音。 纳凉__________ 静寂__________ 一番指点__________ 天空里悬着__________ 霎眼__________ 遐想__________ 2.辨字注音组词。(在比较中掌握知识) 3.根据课文内容,选择恰当的词语填空。(注意区别近义词) (1)我__________(站 躺)在舱面上,__________(仰望 凝望)天空。深蓝色的天空里__________(挂着 悬着)无数半明半昧的星。 (2)他用手指着:那四颗明亮的星是__________,下面几颗是__________,这几颗是_________,那几颗是_________和_________,还有三颗星算是腰带。(脚 腿 身子 手 头) (3)渐渐地我的眼睛__________(模糊 变亮)了,我好像看见无数的萤火虫在我的周围__________(飞翔 飞舞)。海上的夜是__________(温柔 柔和)的,是__________(静寂 安静)的,是梦幻的。 4.本文主要写了三个片断和一个特写镜头,根据课文内容将下列对应各项用直线连接起来 。(理 解 中的记 忆 ) ① 从 前 ① 家 乡 庭 院 里 ① 像朋 友 般 熟 悉 ,又 像母 亲 怀 里一般 温馨 ② 三年 前 ② 海上、舱面上 ② 仿 佛 回 到 了母 亲 的怀 抱 ③ 如 今 ③ 夜晚 的船 上 ③ 好像就 是我的朋 友 ④ 有一夜 ④ 南 京 后 门 菜 园 ④ 好像一个巨 人 ,还在跑 5.判 断下列各句 使 用的修 辞 手法 。(掌握必 要的修 辞 手法 ) (1)我觉 得 自 己 是一个小 孩 子,现 在睡 在母 亲 的怀 里了。 ( ) (2)我好像看见无数萤火虫在我的周围飞舞。 ( ) (3)我望着那许 多 认 识的星,我仿 佛 看见它 们 在对我霎眼„ „ ( ) (4)那四颗明亮的星是头,下面的几颗是身子„ „ ( ) (5)好像它 们 就 是我的朋 友 ,它 们 常常在和我谈 话 一样 。 ( ) 6.判 断下列语句 理 解 的正 误 。 (1)“ 在星的怀 抱 中我微 笑 着,我沉 睡 着。我觉 得 自 己 是一个小 孩 子,现 在睡 在母 亲 的怀 2 里了。”这两句话中,前一句“沉睡”与后一句“觉得”两者之间是矛盾的。既“睡着”了,就不会出现后一句中描述的内容了。(考查语境义)( ) (2)“看,那个巨人还在跑呢!”“还在跑”在这里有两个方面的意思:一是说那星座像巨人跑似的形状;二是因为前文提到“船在动,星也在动”,所以使人觉得“那个巨人”在跑。(注意词语在语言环境中的...

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