七年级道德与法治教案 【篇一：人教版七年级上册道德与法治全册教案】 七年级道德与法治 教案 第一单元成长的节拍第一课 中学时代 第1 课时 中学序曲 【 学习目标】 情感、态度与价值观目标：热爱中学生活，珍惜新的起点，积极应对各种可能与挑战，珍 视当下，把握机遇，以积极的态度迎接中学生活的到来。 能力目标：能正确认识中学时代对人生发展的重要意义；能积极应对中学生活的各种挑战， 激发自我潜能，塑造全新的自我。 知识目标：了解中学时代的重要性；知道中学生活对我们来说既是新的机会和可能，也是 新的目标和挑战。 【重点难点】 重点：中学时代为人的一生奠定重要基础。 难点：认识中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。 情景导入 生成问题 师：生命好像一场旅行。 我们刚刚告别快乐的小学生活，度过愉快的暑假，而今，我们满 怀希望跨入了中学的大门。进入中学阶段，展 现在我们面前的又是怎样的风景呢？你对中 学生活又有哪些期待呢？今天我们就走进——中学时代。 播放歌曲《中学时代》。 自学互研 生成能力 (一)自主预习 1 ．中学时代是人生发展的一个新阶段，它可以为我们的一生奠定重要基础。 2 ．中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 3 ．中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生 命馈赠给我们的成长礼物。 (二)合作探究 知识模块一 新的起点 探究一：教材p2～3 运用你的经验 (1)上了中学，你觉得自己长大了没有？ (2)你对中学生活有哪些期待答案提示：此活动两问，可以让学生据实回答，说出自己的真 实想法，答案不统一。 探 究二：教材p3 探究与分享 请用不同的词语，和同学分享你对中学生活 的初步感受。 答案提示：词语不统一，可让学生自由发言。如：新奇、兴奋、紧张、害怕、快乐、孤独、 多彩、新鲜、挑战等词语均可。 探究三：教材p4 探究与分享 (1)你在校园里还有哪些发现？ (2)你的初中生活与小学相比有哪些变化？ 答案提示：(1)让学生根据自己近几天的观察据实回答。 (2)初中生活与小学相比变化主要表现在：科目增多，课程难度加大，作业比小学时期明显 增多；教师讲课速度较快；校园活动比小学时期要多一些；有完备的实验器材、图书室、 阅览室等；对自主学习的要求提高；集体生活意识更强；等等。 探究四：教材p4 阅读感悟，p5 探究与分享 (1)从钱学森的话语中，你领悟到...
