探访昆虫世界 1 教学设计 活动一 昆虫的美食 上海市普陀区桃浦中心小学 路慧君 第一课时 【活动目标】 1.通过制定实验计划，了解实验计划的主要内容。 2.小组合作制定切实可行的实验计划。 3.在讨论和计划的过程中大胆提出自己的设想和建议。 【活动重难点】 ◆重点：制定切实可行的实验计划。 ◆难点：实验前期的准备工作；规范操作实验。 【活动准备】 ◆教师准备 1.相应的昆虫知识、图片、书籍等。 2.学习单（每小组一张）。 ◆学生准备 1.学习包。 2.简单了解一些常见昆虫。 【活动过程】 课时 活动环节 教师指导 学生活动 设计意图 1 课 时 活动引入 ·提问：你知道昆虫么？你知道它们喜欢吃什么吗？揭示课题“昆虫的美食”。 ·引导学生思考，哪种昆虫最容易被捕·观看课件，了解课题。 ·全班讨论，说说昆虫喜欢吃什么。 ·全班讨论，哪种昆虫是我们最常见的。 ·通过交流，发现、提出问题，引入活动主题。 探访昆虫世界 2 获？ 课时 活动环节 教师指导 学生活动 设计意图 提出猜想 ·组织学生选择准备观察的昆虫，并猜想它喜欢吃什么食物。 ·组织学生交流猜想记录单。 ·小组讨论，完成猜想记录单。 ·各小组依次派代表汇报猜想结果。 ·引 导学生结合生活经验，进 行 合 理 猜想。 发现问题 ·引 导学生思考以下问题：（1）我们如何来 验 证 自 己 的 猜想？（2）可以在哪里进行实验？（3）实验需要观察几次？（4）每次实验须观察几分钟？（5）实验前需要准备哪些材料？ ·引导学生小组合作，进行合理分工，完成分工计划单。 ·小组讨论教师提出的问题，选派代表回答。 ·小组合作，完成观察计划。 ·小组讨论，进行合理分工，完成分工计划单。 ·制 定分工计划单，为观察活动做准备，保障活动有序开展。 解决问题 ·组织学生讨论观察活动的前期准备工作，总结行动计划。 ·引导学生思考，如何获取想要观察的·小组讨论，如何制定行动计划。 ·小组讨论，确定本组想要观察的昆虫，并思考如何获取。 ·培 养基于行动计划，解决实际问题的能力。 探访昆虫世界 3 昆虫。 学习范本 制订计划 ·分发学习单。 ·指导学生填写“观察计划”。 ·组织学生组间交流“观察计划”。 ·基于小组讨论，填写“观察计划”。 ·组间交流汇报“观察计划”。 ·基 于已有样例，尝试制定观察计划。 课时 活动环节 教师指导 学生活动 设计意图 任务分工 ·组...
