下载后可任意编辑2024 年开展“四好老师”主题活动总结范本自___书记提出争当具有___特色的“四好老师”以来，我乡教育办积极引导广阔老师争做党和人民满意的有历史责任感、为人师表、立德树人、专业过硬的“四好”老师，大力营造尊师重教的良好社会氛围，各学校、幼儿园紧紧围绕“四好”老师主题，结合实际，开展一系列特色鲜亮、影响广泛、形式多样的活动。一、大力宣传营造良好氛围。每周三下午政治学习时间，各学校及幼儿园___老师进行“四好老师”集中教育活动，并通过座谈、测试、表态发言、写心得体会等多种方式强化学习成果；利用校园广播宣传___年___月___日___在自治区党委教育老师工作会议上的讲话；制作争做具有___特色“好老师”展板共计___块，做到___特色“好老师”标准深化每位老师心中；组建校级宣讲团进行宣讲，从各校选拔觉悟高、能力强、素养好、懂双语老师组建宣讲团，在全校范围内开展争做“好老师”宣讲，宣传学习教育系统优秀老师和身边“四有”好老师的正反案例。截至目前为止我乡共树立正面典型人物___人次，反面典型人物___人次，对于正面人物我们努力宣传，号召大家向正面典型人物学习，反面人物则随时___其思想动向，努力整改向优秀人物看起齐。二、理清思路丰富活动内容。积极开展争做“四好老师”大讨论，对比具有___特色的“四好老师”具体要求，根据学校实际形成争做“四有”好老师的评价体系，自我剖析，找准差距，提出今后的努力方向；___党员老师开展争做“四好”老师研讨活动，鼓舞每位老师积极参加各级教育研讨活动，提出自己的见解，汲取他人的经验，通过研讨，进一步提升自己的教育科研能力；参加全市“教坛新秀大赛”、“粉笔字竞赛”、“钢笔字竞赛”、“如何唤醒老师职业倦怠”讲座、“乡级研修班活动”等下载后可任意编辑一系列教育教学活动，促进老师业务素养不断提升；各学校、幼儿园以“争做具有___特色的四好老师”为主题开展演讲竞赛活动，各校选派优秀选手参加___教育系统演讲竞赛，我乡老师___艾力脱颖而出取得特等奖的优异成绩。三、注重督导列入考核范围。将“四好老师”活动开展情况纳入各学校及幼儿园日常工作中和年底考核内容，不断加大活动推动力度，我乡教育办成立专门的督导小组进行严格督导检查，广泛了解各学校及幼儿园活动开展情况，总结各项活动开展的成功经验，及时发现和解决存在问题，并将活动开展情况作为老师晋升职称、评先选优的重要参考，力争在帕乡打造一支有历史责任感...
