优质文档《日语听力（一）》课程教学大纲一、课程基本信息课程代码：080265课程名称：日语听力英文名称：Japanese Listening 1课程类别：专业基础课学时：18学分：1.0适用对象: 日语专业一年级考核方式：平时课堂表现 30％＋考试 70％先修课程：无二、课程简介本课程是日语专业教学计划中的专业基础课。采用基本发音听读辨析和小篇短文听读为主要内容，对学生发音，听力等基础能力以及基础口语能力进行训练，提高学生的辨音，辨词能力；及通过对场景对话的理解，巩固和提高学生听力；扩大学生的知识面，加深学生对日语单词的记忆，通过半学期的学习使学生在掌握一定数量单词的基础上听懂基本的日语日常会话。三、课程性质与教学目的本课程是日语专业教学计划中的专业基础课。教学目的是让学生通过对日语入门阶段的辨音，辨词，以及对场景对话的理解，在巩固和提高学生听力的同时，扩大学生的知识面，加深学生对日语单词的记忆，对日语语法的理解，掌握，培养学生对日语良好习惯的形成和正确方法的掌握，通过半学期的学习使学生在掌握一定数量单词的基础上听懂基本的日语日常会话。四、教学内容及要求（一）目的与要求教学目的：1．本课程为日语专业一年级学生的基础听力课程。教学目的是让学生通过对日语入门阶段的辨音，辨词，以及对场景对话的理解，巩固和提高学生听力。2．扩大学生的知识面，加深学生对日语单词的记忆，提高学生的辨音，辨词能力，通过一年的学习使学生在掌握一定数量单词的基础上听懂基本的日语日常会话。3．熟悉日语情景对话，增加对日语的语感。相信能就一定能优质文档教学要求1．能辨别单词中的音节；辨别多音节单词的高低音；在语流中辨别、理解常见的语音变化现象。2. 理解句子和话语的交际价值；理解语感、习惯说话和省略句；3. 理解并记忆概念意义；判断语感环境。4. 在听懂全文的基础上准确掌握某项或若干项关键信息。（二）教学内容本学期课程为《日本语听力》入门篇（华东师范大学出版社）第一课至第十四课。第一课 发音（1） 第二课发音（2）1．主要内容五十音图的听解和辨析 熟悉听到的假名并迅速选择正确的答案以及无选择答案的情况下写出正确的假名2．基本概念和知识点平假名和片假名的记忆，片假名与平假名的对照区别， 用片假名书写国名，以及片假名的一些外来语的习得和掌握。3．问题与应用（能力要求）五十音图的记忆，片假名的记忆还有一定的难度。具体的片假名和平假名形态相差非常大的有一些...
