- 1 - 2014 届高考历史一轮复习讲义： 中国古代儒家思想的演变 一、考纲与课标 考纲： （1）春秋战国时期的百家争鸣 （2）汉代儒学成为正统思想 （3）宋明理学 （4）明清之际的儒学思想 课标： （1）知道诸子百家，认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义；了解孔子、孟子和荀子等思想家以及儒家思想的形成。 （2）知道汉代儒学成为正统思想的史实。 （3）列举宋明理学的代表人物，说明宋明时期儒学的发展。 （4）列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。 二、复习方法 1、本专题要求考生明确一条主线和五个发展阶段，一条主线是指儒家思想从产生到发展的演变过程。五个发展阶段分别是春秋时期、战国时期、汉朝、宋明、明清之际儒家思想发展。 2、本专题要把握“中国传统文化”这一主题，它的主流思想是儒家思想。传统文化一方面具有强烈的历史性和遗传性，另一方面又具有鲜活的现实性和变异性，为我们当代社会开创新文化提供历史的根据和现实的基础。所以，考生要多分析传统文化对我国当前构 建 和谐 社会的影 响 ，对世 界 21 世 纪 新文化的构 建 的影 响 ，例 如 ，孔子文化年 等活动 。 三 、知识要点 一、儒家思想 （一）春秋：形成（孔子） 1、政 治 思想： 提出 “仁 ”与“礼 ”的学说； 主张 在 人人道德 自 觉 的基础上 ，建 立 一个礼 乐 文明的社会（德 治 ）； 注 重政 治 与人事 ，对鬼 神 敬 而 远 之。 2、教 育 思想： 开创了中国古代私 人讲学之风 ； 把自 己 的思想主张 贯 穿 到教 育 活动 中； 注 重学生的全 面发展（六 艺 ）。 3、历史地 位 ： 儒家学派 创始 人，教 育 家，文化传播 者 。他 撰 写 的鲁 国史书 《 春秋》 与其 他 五部 书 《 诗 》《 书 》《 礼 》《 乐 》 《 易 》 并 称 “六 经 ”，成为儒学的基本文献 ，而 他 死 后 ，言 论 被 编 为《 论 语 》 ，对后 世 的影 响 也很 大 。 （二）战国：发展（孟子荀子） 1、孟子 （1）思想内 容 ：孟子继 承 了孔子学说，并 对其 “德 治 ”思想进 行 发挥 ，提倡 “仁 政 ”学说，并 提出 “民贵 君 轻 ”思想。 （2）影 响 ：对儒家思想发展有重要贡 献 。 2、荀子 （1）主要思想：强调 “天 行 有常 ”，但 人道有为，提出...
