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世界历史九年级上教学板书设计

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世 界 历 史 九 年 级(上) 教 学 板 书 设 计 1 世界历史九年级(上)教学板书设计 第1 课 史前时期的人类 板书设计[知识结构梳理] 史 前 时 期 的 人 类 人类起源的传说 中国:“女娲造人” 西方:“上帝造人” 世界早 期的远古 人类 南方 古猿 发现地点:南非的汤恩地区 特征:能直立行走,脑容量同现代猿类差别不大,牙齿与人类相似。 爪 哇 直立人 发现地点:印度尼西亚境内 特征:同现代人的体貌和生活水平很相似。 人种的划分 形成的原因:生活环境导致 分类:黄种、白种、黑种 人种与民族的区别:人种是依照自然遗传的体质特征来划分的;民族是建立在共同语言、地域、历史文化传统和自我意识基础之上的社会共同体。 氏族公社时期 母系氏族 (特征) 1、妇女起支配地位。 2、实行外族群婚。 3、男从女居,财产继承按母系计算。 父系氏族 (特征) 1、男子起支配地位。 2、实行“一夫一妻制”。 3、女从男居,财产继承按父系计算。 人类起源于世界各地 氏族的变化、原始社会的解体,说明了男子的体力优势使生产力发生了巨大变化 世 界 历 史 九 年 级(上) 教 学 板 书 设 计 2 第 2 课 大河流域的上古文明 板书设计[知识结构梳理] 大 河 流 域 的 文 明 古 国 古 埃 及 发祥 情况 地点:尼罗河流域 时间:公元前 3100 年 金字塔: 用途:是国王的陵墓 地位:不仅是世界上伟大奇迹,而且是古埃及奴隶制的象征。 古巴比伦 发祥情况 地点:两河流域(底格里斯河和幼发拉底河) 时间:公元前 1894 年 汉 谟 拉 比法典 内容:记录古巴比伦的法律条文,共 200 余条 地位:是世界古代现存第一部比较完备的成文法典。 古 印 度 发祥情况 地点:印度河流域、恒河流域 时间:约公元前 1000 年 种姓制度 一等:刹帝利 祭司 二等:婆罗门 军事贵族 三等:吠舍 雅利安的自由民 四等:首陀罗 被征服者和失去土地的人 佛教产生 背景:由于“种姓制度”激起下层人民的不满 时间:公元前 6 世纪 产生地:古印度 创立者:乔答摩.悉达多 教义:(1)宣扬“众生平等”;(2)消灭欲望,忍耐顺从。 评价:宣扬“众生平等”,对广大处于苦难的人很有吸引力;宣扬忍耐顺从,有利于统治阶级的统治,得到国王的扶持。所以能长期发展下去。 传播:公元前 3 世纪,开始向外传播,主要是东亚和东南亚地区。 世 界 ...

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