下载后可任意编辑2024 年班级基本情况分析计划总结班主任是一个班级的___者，管理者，领导者和教育者。班主任工作的好坏，直接营销者未来人才的培育。新学期，作为一名新老师，在一个新的环境里，我很荣幸的担任初一(1)班的班主任。本班共有学生___人，男生___人，女生___人，经过与新来的学生接触，时间尚短，但我对本班的情况有所了解，并做了一个初步的分析:1.学生学习基础相对较差，有的学生计算能力差，有的学生动手操作能力差，独立解决问题的能力也较差等，他们的学习习惯有待进一步培育，在今后的工作中要不断的渗透。___班级纪律也较差，一个月下来，很多任课老师在我们班上课都非常吃力。上课学生老师讲话，捣乱，吃零食，迟到旷课现象等等。课间常常出现打架，打闹事件，没有养成良好的生活习惯。3.整个班___比较活跃，但班干部的号召力不够，部分学生没有起到以身作则的表率作用，需要培育一批能干的班干部，形成乐观，好学的班___。4.具有表现欲望的学生也不是很多，好多孩子的性格较为内向，多数因为家庭因素的影响，在今后工作，我因该多多与家长沟通，共同教育孩子。5.动手能力不是很强，导致不动手的习惯，甚至有不愿劳动，多做一些就斤斤计较，这样的现象对学生们的成长有很大影响。我应该多多鼓舞学生积极参加，培育孩子们的参加意识，竞争意识，和个人表现意识。每个学生的心理特点差异很大，因此针对初一年级的新生心理特征和现况，我这学期的工作重点就有以下几点:1、狠抓日常行为法律规范和养成教育，做到“抓反复、反复抓”;2、实行多种形式促进老师和老师、老师和学生、老师和家长、学生和学生之间的沟通;第 1 页共 12 页下载后可任意编辑3、培育一批得力的班干部，形成班级常规管理的良性运行;4、充分发挥班级特长生的作用，激发学生参加___活动和兴趣小组的积极性;5、培育团结向上的班___。至于具体措施安排如下:__月:1。尽快熟悉班级情况，组建临时班委会。(按上学期班委)指导他们做好各项考勤登记。2。(1)养成教育。主要是落实《中学生日常行为法律规范》的要求，特别是课堂纪律、仪容仪表、早操、升旗仪式、礼仪、卫生值日等方面;(2)上好第一节班会课。主题是关于老师和学生、学生和学生之间的沟通。3。(1)狠抓日常行为法律规范，进行养成教育;(2)找差生谈话，了解他们生活和学习上的困难，帮助差生克服生活和学习中的困难，树立他们的学习信心。开始各种不同方式和家长取得联系，以便进行有的放矢的教育。并做...
