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语文、数学、英语各阶段知识点语文各学段知识结构分析•一对一的优势:１、师生的全程互动２、信息的及时反馈•我们的优势：1、业内领先的教学流程2、专业的测评+最优化的师生性格匹配3、课后全程跟踪服务小升初：考点•一、看拼音写词语•二、形近字组词•三、选词填空•四、填空并完成练习•五、按课文内容填空•六、修改病句•七、阅读•八、作文•总分：10０;另外附加分１５分•一、看拼音写词语。（8分)•二、词语。（20分)•三、按课文内容填空。（12分）•四、修改病句。(6分)•五、阅读。（１4分）•六、作文。（4０分)•附加题（１5分)•附加题•中考(一)考点1•第一部分:积累与运用•1．字音、字形:识记35００个常用汉字。重点掌握教材中涉及的生字词的音、形、义;做到读音准确、书写规范、使用正确。(考查内容以教参建议精读的篇目为准。)•2.文学常识:了解课文涉及的重要作家作品知识和文化常识。（考查内容以教参建议精读的篇目为准。）•3.背诵、默写:：重点把握《课标》推荐背诵的１6篇文言文(课本规定背诵的部分）和34首古诗词。•４、表达应用:重点把握语言表达简明、连贯、得体。•中考（二)考点2第二部分:阅读（１）1、特点：课内外相结合，以课外为主，兼顾不同文体2、内容：(1）课内文言文阅读:重点把握课内材料(2）课内现代文阅读:考查内容以教参建议精读的篇目为准(３)课外说明文阅读：主要把握文章的说明对象和说明中心，领会作品的科学精神和科学思想方法,掌握常见的说明顺序和说明方法及其作用，品味说明语言的特点。(4）课外文学作品阅读:能有自己的情感体验，初步领略作品的内涵，说出从中获得的有益启示。对作品的思想感情倾向,能联系文化背景作出自己的评价;对作品中感人的情境和形象,能说出自己的体验；品味作品中富于表现力的语言。中考(二）考点3第二部分:阅读(2）（5)注意：整体感知文章，理清文章的基本写作思路，把握并理解文章的基本内容，体会作者的观点、态度和情感。•(6）注意:提取、筛选、辨析并整合文中的重要信息。•（7）注意:解释重要词句在具体语言环境下的含义和作用。•（8）注意：了解文章记叙、议论、抒情、说明和描写等表达方式及其作用。•(9）注意：能够初步赏析文学作品，感受作品中的形象,赏析优美、精彩的语言。•(1０）注意：能够对文章的内容、语言和写法做出简要的评价,并提出自己独到的看法和有价值的疑问。•(１１)注意：能够结合现实生活或相关资料针对文中某一问题进行初步探究并发表具有创造性的见解。•(１２)注意：能根据文章提供的语言信息展开合理的推断、想像并进行适当的补充。中考（二)考点4•第三部分:作文•1、做到中心明确,内容具体，感情真实，语言通顺，力求简明得体。•2、能够选择恰当的表达方式,合理安排内容的顺序,详略得当地取舍材料，条理清楚地表达自己的意思。•3、鼓励创新，充分展示自己的个性和精神世界；鼓励合理的运用自己的联想和想像，丰富表达的内容;鼓励语言流畅优美,生动形象。•4、正确使用标点符号,格式正确;书写规范、端正、整洁。５、掌握命题作文、半命题作文等形式的一般写法。中考（三)分值•总分：１30分•第一部分：积累与运用（26分）•1、知识积累•(1）字音、字形(4＋4=８)•(2）文学常识（5)•(３)背诵、默写(10）•2、表达应用:语言表达简明、连贯、得体。(３）•第二部分:阅读（44分）1、课内文言文阅读(1２)2、课内现代文阅读（9）3、课外说明文阅读（6）4、课外文学作品阅读（17）第三部分（60分)作文高考：概述•考试时间１50分钟。试卷满分为160分。凡选考历史科目的考生要做加试题40分，延时30分钟。高考:考点•1、试卷内容组成：必考、选考和加试内容•2、必考内容:•（1)语言文字运用•（2)古代诗文阅读•（3）现代文阅读（含选考论述类文本和实用类文本)•(4)写作•3、加试内容：(由选考历史科目的考生解答,其他考生不做。）•(1）文言文阅读(B）:要求对一段课外古文的全部或部分断句，并回答有关问题。•(2)名著阅读(B）：要求了解有关名著的主要内容、艺术特色等。名著名篇见《附录Ⅱ》。•（3)文本材料要点归纳、分析和鉴赏（Ｄ）高考：考试能力要求•...