陈山山の暑期“教育学”学习笔记 1 第一章 中国古代教育 一、 官学制度的建立与“六艺”教育的形成 （一） 学校萌芽的传说 1，五帝时期 成均 庠 2，夏代学校 序 校 3，商代学校 大学 小学 庠 序 （商代大学特有的名称_____） （二） 西周的教育制度 1，学在官府 书，器，学 2，国学与乡学 国学：王都内，为奴隶主设立，分小学和大学 乡学：郊外，一般奴隶主和平民，司徒负责。 （“乡三物”：六德，六行，六艺） 3，小学和大学 小学：贵者8 岁，庸者15 岁，德行艺仪 大学：辟雍，泮宫。大学学大艺，履大节。道行，道艺。“小成”“大成” 4，家庭教育 《礼记》 陈山山の暑期“教育学”学习笔记 2 （三）“六艺”教育 礼乐射御书数 二、 私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基 （一） 私人讲学的兴起——“天子失官，学在四夷” ①官学衰败，世袭制度下，贵族子弟的没落—“可以无学，可以无害”。 ②王权衰落，礼崩乐坏 ③掌握文化知识的部分，士阶层崛起“学术下移” （二） 诸子百家私学的发展 1，养士之风盛行 一方面，各家各派以学校为阵地，以讲学为手段，宣传自己的学说主张，不同的学派就是不同的教育团体。 另一方面，各家各派的教育认识不同而相互辩难。 2，私学发展 儒墨道法，儒墨为“显学” （三） 齐国的稷下学宫 性质：基本上是私学，是一家由官家举办，私家主持的学校。一所集讲学、著述、育才、议论活动为一体并兼有咨政议政作用的学府。 讲学特点：学术自由 历史意义：①促进了战国时期思想学术的发展②显示了中国古代知识分子的独立性和创造精神③创造了一个出色的教育典范 （四） 孔丘 1，创办私学与编订“六经” 陈山山の暑期“教育学”学习笔记 3 2，教育作用和地位 社会作用：庶，富，教 个体发展：性相近，习相远 3,“教育无类”与教育对象 ⑴原意 ⑵实践 ⑶历史作用：①扩大教育对象②促进文化下移，使得文化学术繁荣，百家争鸣。 4，“学而优则仕”与教育目的 语出：子夏。 历史意义：在春秋时有打破世袭制的时代意义，后来发展为中国古代选官制度的一条基本原则，对保证官僚队伍的基本文化素养起到了重要作用。 5，教学内容 文，行，忠，信（文忠信是道德教育，居首要地位） 6，教学方法 ①学思行并重 ②启发诱导 ③因材施教 ④由博返约 7，道德教育 ①仁和礼是孔子道德教育的主要内容 ②道德修养方法：立志 克己 力行 中庸 内省...
