名著阅读教学目标:1.培养阅读兴趣，养成阅读习惯，扩大阅读视野。2.了解关于作品的文学常识。3．初步了解文章的故事梗概，和主要人物的形象特点。《论语》文学常识:孔子，名丘,字仲尼，春秋末年鲁国陬邑人，思想家、政治家、教育家，儒家的创始人。生有异质,学无常师。尝问礼于老子,学乐于苌弘，学琴于师襄。生于周灵王二十一年（公元前５５1），卒于敬王四十一年(公元前479),年七十三。孔子一生的主要活动是聚众讲学,由此建立了中国古代第一个私家学派——儒家。孔子被誉为“万世师表”、“千古圣人”,世界十大思想家之首。1.子贡问:“师与商也孰贤?”子曰：“师过也,商也不及。”曰:“然则师愈与?”子曰:“过犹不及。”子曰：“不得中行而与之，必也狂狷乎!狂者进取；狷者有所不为也。”孔子如何评价师和商的？你是否赞同孔子的评价？为什么？。2.阅读《论语》中的两则文字，然后回答问题。子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不一三隅反,则不复也。”子曰：“子欲无言。”子贡曰：“子如不言,则小子何述焉?”子曰：“天何言哉？四时行焉，百物生焉，天何言哉？”（1）有不少成语源于《论语》,例如“不愤不启”“不悱不发”,请再写一个出自上述语段的成语。（2）根据孔子与子贡的对话，概括出一条教学原则，并加以评析。3.阅读下面的论语选段，回答问题。子曰：“里①仁为美。择不处仁，焉得知?”子曰：“德②不孤,必有邻③。”(《里仁》）「注」①里：居。②德：有德之人。③邻：亲近。（1)下列对选段内容理解,不正确的一项是（)A.环境对人的道德修养有重要的影响，要谨慎选择。理想的居处应当是仁德之所。B.近朱者赤,择“仁”而处，受到仁德者的熏陶,对自己仁德的养成很有益处。C．选择与仁德为邻，体现了一个人的智慧,如不这样，别人怎么知道你的仁呢?Ｄ．同声相应，同气相求，有道德的人不会孤立,会有志趣相同的人来亲近他。(2)孔子说：“无友不如己者。”(《学而》）意思是不要跟不如自己的人交朋友。请集合上面有关“择处”的选段，谈谈你对这句话的理解。４.子曰:“温故而知新,可以为师矣。”(《为政》)子曰：“学而不思则罔,思而不学则殆。”(《为政》）子曰：“由!诲女知之乎！知之为知之,不知为不知，是知也。”(《为政》）从以上选段中，概括出学习方面的观点,并加以阐述。。5.子曰:“朝闻道,夕死可矣。”子曰:“士不可不弘毅,任重而道远。”孔子对自己理想的追求是执着的，热烈的，请思考,对今天的我们有什么启发?。6.叶公问孔子于子路子路不对子曰女奚不曰其为人也发愤忘食乐以忘忧不知老之将至云尔（1)在上文划分句读（2）翻译上文7．子在川上曰：“逝者如斯夫!不舍昼夜。”曹操说“对酒当歌,人生几何。譬如朝露，去日苦多。”问:大凡古之有抱负的人,都发出了“人生苦短“的感叹,请在列举几句:(1)（2）你对这种观点有何看法,请作答:。《大卫·科波菲尔》查尔斯·狄更斯（１８１２~１８７０),是英国19世纪伟大的批判现实主义作家，是继莎士比亚之后对世界文学产生巨大影响的小说家。狄更斯一生共创作了1４部长篇小说,许多中、短篇小说和杂文、游记、戏剧、小品。其中著名的作品有《雾都孤儿》、《大卫·科波菲尔》、《艰难时代》、《双城记》和《远大前程》，等等。本书是狄更斯最重要且耗费心血最多、篇幅最长的一部半自传体著作，被称为他“心中最宠爱的孩子”。1.简要概述大卫的成长史。2.《大卫·科波菲尔》一书塑造了以系列劳动人民的正面形象，他们勤劳、善良、朴实、有着金子般的心灵。请举出文章的一个人物，并以相关情节加以证明。3．狄更斯本人的道德观:“善有善报,恶有恶报”。《大卫·科波菲尔》这部小说的人物设计脉络就是依据这一道德观念,请举例说明。4请概述《大卫·科波菲尔》这部小说中的一位女性的形象。《家》巴金(1９04～２005）现、当代作家。原名李尧棠、字芾甘。四川成都人。创作了主要代表作长篇小说《灭亡》，《激流三部曲》(《家》，《春》、《秋》)《爱情的三部曲》（《雾》、《雨》、《电》），中篇小说《憩园》、《寒夜》散文集《随想录》。一、多选题1.下面有关名著名篇的说明，不正确的两项是（)（）Ａ五老爷克定是一个赌吃嫖无所...
