《中国服装史》教学方案 一、教师简介 二、教学大纲 （一）、大纲说明 1、适用对象 2004 级服装工艺与设计专业学生 2、课程性质 本课程是服装工艺与设计专业的一门专业基础课,属于必修课程。 3、本课程的教学目标与任务 本课程讲授中国服装史知识，通过介绍各历史时期各个区域的服装的特点、风格、工艺及演变发展的过程，使学生了解服装的历史与现状，开阔视野积累知识，能正确处理继承与创新的关系，提高审美眼光和设计思想水平。 4、本课程的重点与难点 重点: 唐、宋、明、清各历史时期的服饰状况和特征(尤以唐代为主) 难点: 服饰起源的探索(各种说法);服饰专业术语的理解; 服饰发展内涵的理解. （二）、各章次的教学内容和教学要求 名 称 学时 教学目 的 和 要求 重点和难点 主要教学内容 第一章 衣服的起源 第二章 衣服原料的发展 第三章 古代的刺绣 2 了 解 衣服的 起源 情况 和 面料的发展状况,要求学生 理 解 即可 重点是衣服原料的发展;对衣服起源的几种说法的理解 衣服起源的说法:蔽体说、巫术说、乞求丰收 说等 ； 苎 麻 等 原料的发展及几种刺绣的出 现。 第四 章 古代的章服制 度 2 了 解 掌 握 古代的章服制 度 ，特别 是 冕 服的 形成 及用途 冕 服的组 成 ; 难点是冕 服图案的象征意 义 冕 服的三大组 成 部 分 ;冕 冠 的组成 ;薰 衣的组 成 ;下 裳 的组 成 ;各图 案的象征意 义 . 第五 章 古代的制 衣官 吏 和组 织机 构 学生自学 了 解 掌 握 古代的 制 衣官 吏 和组 织 机 构 制 衣官 吏 的和组 织 机 构 组 成部 分 或 是种类 制 衣官 吏 的构 成 制 衣官 吏 的组 织 构 成 种类 第六 章 皇 室 衣装 10 了 解 掌 握 中国各 个 历 史朝 代的 皇 室 家 族 的重点是唐宫 、明宫 和清室 ;难点是武 则 天汉 室 皇 族 服饰特点 唐宫 皇 族 服饰特点(奢 侈 ) 明宫 皇 族 服饰特点 服饰特征 补服的形成 清室皇族服饰特点 第七章 古代的军服 2 了解掌握古代军服的特点 军服的款式和用途特征 军服的款式(两当) 军服的用途(作战) 第八章 历代的服饰演变 14 了解掌握历代服饰的发展变化过程及各个过程所展现的特征 重点是隋唐元明清服饰的演变;难点是各历史朝代服饰变化的线索及其继承语发展关系 春秋战国服饰的演变历程及其特色...
