构建具有时代性的德育工作管理模式 ——以美育促德育，以德育益智育 龙港区完全中学 2004 年 9 月 以美育促教育，以德育益智育 充 分 领 会 邓 小 平 同 志 “三个面向”和江泽民同 志 的“三个代表”的重要思想，贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，以养成教育为基础，以综合评价为导向，以教育科研为动力，切实尊重初中生身心发展规律，将日常培养与开展活动相结合，积极探索新时期德育工作的特点、途径和规律，构建新时期的具有时代性的德育工作管理模式，力求提高德育工作的针对性、实效性、主动性
“以美育促德育，以德育益 智 育”三育并 举 ，共同 营 造 和谐 向上 的优 良 育人环 境 ，创 建团 结守 纪 ，求实进取 ，明 确 德育导向的现 代化 中学
近 年来 ，我 校 的德育工作在 各 级 领 导的亲 切关怀 下 ，在 全 校 教职 工的共同 努 力下 ，一直走 在 我 区 各 兄 弟 学 校 前 列 ，2001 年 10 月 ，辽 宁 省 德育工作即 中学 班 主任 工作现 场 会 在 我 校召 开，充 分 肯 定 了 我 校 德育教育的突 出 成绩 ，同 时也 为我 校 德育工作今 后 的开展指 明 了 方 向，我 校 在 加强学 生思想道德工作的过 程 中，有突 破 、有发展、有成就 ，以胡 锦 涛 同 志 为总 书 记的党 中央对未成年人思想道德建设工作高度 重视 和关心，以确 保 党 的教育事 业 教育有人和社会 主义 事 业 兴 旺 发达 的战 略 高度 ，适 时下 发了 《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，我 校 及 时从 报 刊 上 下 载 了 文 件 精神，连 同 新修 订 的《中学 生守 则 》、《中学 生的日常行 为规范 》、《关于进一步加强中小 学 诚 信 教育的
