论语》名句诵读教案一、活动目的走近孔子，了解《论语》一书，激发学生对《论语》的学习兴趣，选诵《论语》片断，为学生进一步诵读《论语》打下基础。二、活动准备1、《论语》书2、多媒体课件三、活动过程（一）走近孔子1、多媒体出示：20 世纪末，80 位诺贝尔奖获得者聚会巴黎，发表了著名的《巴黎宣言》，指出：“人类要在 21 世纪生存下去，必须回首 2500 年，从那里汲取智慧。”同学们知道这个人是谁吗？（孔子）2、多媒体出示孔子的画像和简介。3、读了简介，看着画像，你感到孔子是怎样的一个人？（教育家、思想家、和蔼可亲、博学多才）4、出示《论语》的一段话。子温而厉，威而不猛，恭而安。（二）诵读《论语》名句1、介绍《论语》，出示《论语》一书。2、诵读孔子关于“学习”的言论。子曰：“吾尝终日不食，终夜不眠，以思，无益，不如学也。”3、归纳学习步骤：（1）读准，读通句子；（2）借助注释理解句意；（3）想一想，这句话主要讲什么；（4）再次朗读句子。4、按照这样的步骤学习其他句子。子曰：“学而时习之，不亦说乎！有朋自远方来，不亦乐乎！人不知而不愠，不亦君子乎！”子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”（三）总结学习《论语》的意义1、孔子告诉我们学习的意义以外，还告诉我胶哪些学习的方法？（出示：勤学、多思、好问、虚心、惜时、培养兴趣）2、总结：诵读《论语》，不仅仅是学习语言，更是在学习我们中华民族的文化，希望大家做一个有中国灵魂、有世界眼光的人。《孟子》名句诵读教案【教学目标】1、能够让学生正确流利朗读全文，能背诵名言名句。2、了解孟子对古代认识人的看法，理解文中表达的思想。3、树立正确的人生观。【教学重点】能够让学生正确流利朗读全文，能背诵名言名句。【教学难点】了解孟子对认识人的的看法。【教学过程】一、复习回顾背诵离娄章句上（十四）的名句二、注重朗读第一步，读准：自由朗读，逐字逐句地读准字音。第二步，读顺：请两位同学尝试读文，同学们点评。第三步，听读：听名家朗读，把握朗读节奏和感情。第四步，读齐：集体齐读，读准确，读出节奏。三、整体感知讲述离娄章句上十五、十六、四、品读名句名句：孟子曰：存①乎人者，莫良于眸子。眸子不能掩其恶。胸中正，则眸子瞭②焉；胸中不正，则眸子眊③焉。听其言也，观其眸子，人焉瘦、廋④哉？译文：孟子说：观察一个人，再没有比观察他的眼睛...
