传播学课程常见问题解答 这里的常见问题主要是前几届远程教育中心的学生们在学习“传播学概论”这门课的时候提出的，希望对初学者有所帮助，也希望大家进行自己的思考，并向授课教师提出自己的问题。 · 一、传播学和相关学科的关系 · 二、传播学的学习 · 三、关于媒介：互联网是否将替代传统媒介？ · 四、关于传播内容：庸俗化问题 · 五、关于媒介市场、经营和改革 一、传播学和相关学科的关系 问：传播学和广告学好像差不多。您讲到拉斯韦尔的传播的五要素：谁传播、传播什么、通过什么渠道传播、向谁传播、传播效果。这和广告学的要素基本相同，即：广告主、广告代理商、广告内容、媒介、受众以及广告信息。只是广告学里多了个广告代理商。那么广告学在传播学的大学科之中扮演的是什么样的角色呢? 答：传播学与广告学的区别，在于前者研究的是传播的基本过程和规律，后者研究的是广告这种特殊传播形式的各方面规律。打个比方，传播学就像化学，广告学就像专门研究铁元素的学问。所以，传播学的很多原理，可以在广告学中找到相应的理论，只不过，往往是更加具体而深入的研究。 广告也是一种传播，所以广告学可以属于广义上的传播科学。但是，通常所称的传播学多指传播学概论，讲述的是人类传播的普遍规律，而广告学研究的是更专门的这种传播活动的规律。两者可以相互印证，也互有交叉，但当前的学术体系中基本上是两个不同的学术领域。? 问：我在企事业里做过整合传播主管，我的工作就是整合资源进行宣传，说白了就是为了促销。那么，我们现在学的“传播学”与我在企业里所做的，有哪些区别？ 答：我们这门课叫“传播学概论”，它提供的是最基础的传播理念。“整合营销”中的传播活动，可能在市场营销课程里有更具体的讲述。目前的传播学更偏重于研究报刊、广播、电视、网络为主体的大众传播，而对营销中的传播涉及较少。不过大道理是相通的。 问：传播学，是以大众传播学为主，包括报纸、广播、电视、互联网，是不是这样？ 答：这门课的确比较偏重于大众传播的规律。这四种是目前最重要的四类大众传播媒介（范围更小一点，新闻传播媒介）。但传播学的内容远远不止这些。大众传播学只是传播学的一个组成部分。 二、传播学的学习 问：我们传播这门课程培养的是怎样一种能力? 答：对人类的传播现象、大众传播现象能够进行清醒思考的能力。希望大家通过这门课，得到思维上的锻炼，培养先进的传播理念。 问：传播学对我们...
