利： 1 .2 有利于学生学习。学生可以把手机作为学习的工具，利用手机上网功能查阅学习资料，可以用手机上网，学习和查询多种知识，手机还可以当字典、词典，学习汉语、英语的好助手，手机小巧便于携带，又集多种功能一身，只要善于使用、合理使用，其利必然大于弊。这对学生的学习有很大的帮助。 1 .3 可以调节心情。心情是学习好坏的重要条件之一。学生带手机进校园，可以在平时学习比较紧张的时候，通过手机听听音乐，调节调节紧张的学习氛围。上网玩一些益智游戏，放松心情，陶冶情操。但必须要控制好时间，合理使用。 1 .4 遇到危险时可以及时求助。现在的社会比较复杂，学生带手机，方便他们在校内、外发生问题时能及时向老师反映，让问题得到及时解决防止事态的进地步发展。 1.必要性。这是一个知识经济的时代，信息正在以前所未有的速度 膨 胀 和爆 炸 ，未来 的世 界 是网络 的世 界 ，要让我 国 在这个信息世 界 中 跟 上时代的步伐 ，作为21 世 纪 主 力 军 的我 们，必然要能更 快 地适 应 这个高 科 技 的社会，要具有从外界 迅 速、及时获 取 有效 科 学信息的能力 ，具有传 播 科 学信息的能力 ，这就 是科 学素 质 。而 因 特 网恰 恰 适 应 了 这个要 求。邓 小平同 志 不 是说 ："计 算 机要从 娃娃 抓 起 "。 2.实 用性。网络 世 界 资源 共 享 ，它 就 像 一个聚 宝 盆 ，一座 取 之不 尽 用之不竭 的"富 金 山 "，谁 勤 于在这座 金 山 上耕 耘 劳 动 ，谁 就 会有 所得。你 可以从 中 最快 地查找 学习资料，可以学会更 多课 堂 外的知识，并 灵 活 地运 用课 内知 识，促进思 维 的发展，培 养 中 学生的创 造 力 。上网还可以超 越 时空 和经济的制约 ，在网上接 受 名 校的教 育 ，有什 么 问题，你 也 尽 可以随 时通过 E-mail 请 求老师的指导 。而 且 互 联 网上 的交 互 式 学习、丰 富 的三 维 图 形 展示 、语言 解说 等 多媒 体 内容 ，使得学习变 得轻 松、有趣 ， 这是任 何 教 科 书 都 不 可能具备 的。 （ 1） 便于交 流 与 沟 通； 学生不 仅 要学习，还要学会交 际 。大多数 学生及老师认 为高 中 生使用手机能更 方便与 朋 友 家 人 和老师的交 流 与 联 系 。另 外，部 分 ...
