1 六年级下册《劳动与技术》教案 第一课、家用电器 一、教学目的 1 、通过本课的教学，使学生初步初步认识电
2 、在教学中培养学生节约用电的意识
二、教学重点：知道电是从哪里来的 三、教学难点：在教学中培养学生节约用电的意识
四、教学准备 投影片
五、教学过程 （一）看看说说电与我们的生活 观察图画说说电和我们的生活和学习的关系
（二）读读议议 1 、根据你的了解，电还有哪些用途
电是从哪里来到的
（电是由发电厂生产出来的
发电厂生产电的方式很多，有火力发电、水力发电、风力发电、原子能发电、地热发电和潮汛发电等，其生产原理都是把自然界中各种不同形式的能量，通过发电机转化为电能，经输电线、变电站来到我们身边） （三）数数我家的家用电器 让学生说说图画上的分别都是些啥电器
（四）做做 1 、填写表格 2 、完成填空题 第二课、安全用电的基本常识 一、教学目的 1 、认识安全用电的重要性
2 、了解安全用电的基本知识，培养安全用电的意识
二、教学重点：掌握安全用电的基本常识 三、教学难点：了解安全用电的基本知识，培养安全用电的意识
四、教学过程 （一）导入新课 2 电给我们的生活带来了许多方便，维护公共电力设施，注意安全用电，不仅是电力部门的职责，也是我们每个公民应尽的义务
（二）判断下面的做法是否正确 通过讨论让学生正确地判断出那些做法是正确的，那些做法是不正确的
（三）做一做 针对安全用电方面的种种隐患，请你拟定一份安全用电的注意事项 1 、学生自己拟定安全用电注意事项 2 、同学交流补充 （四）认识警示标志 让学生认认当心触电、当心电缆和外壳带电，禁止触摸等标记 （五）学习触电急救处理 学生读技术信息栏中的《触电的急救处理》一文
第三课：怎样阅读家用电器使用说明书 一、教学目的 1 、让学生知道在使用家电前阅读说明书的重要性 2 、让学生了解怎样阅
