六年级写人文章阅读训练

1 写人文章阅读 写人文章就是以人物描写为主，通过对人物的肖像、语言、动作、心理活动及细节的描写，反映人物的性格特点和思想品质。我们在阅读此类文章时，可以从以下几点着眼： 1.仔细阅读分析文章的来龙去脉 了解文章所写的来龙去脉是抓住文章中人物性格特点和中心思想的基础。写人和记事是分不开的，文章中的任何人物特点都是在事情的发展的变化过程中展现出来的，文章的中心思想也是在事情发展演变的过程中逐渐表现出来的。因此，熟悉作者所写的事情是理解写人文章的关键一步。 2.分析人物的描写方法 外貌描写：外貌又称肖像，是作者对人物容貌、神情、姿态、服饰等方面的描绘。人物的外貌往往反映人物的个性与内心，以塑造一个个栩栩如生的人物形象。阅读时，可以通过分析人物外貌来了解人物的内心变化及个性特点。 语言描写：文章中人物的语言，往往能反映人物一定的思想、个性和心理特点，读书时分析揣摩人物的语言有助于我们加深对人物的理解。 动作描写：阅读时，我们常常会发现，好多人物都是抓住他（她）的动作来写的。因为人物的动作同样能明显地反映人物的个性，因此，阅读文章时，要多在人物的动作描写上注意，并品味琢磨其特别的地方，即不同职业 和性格的人物，不仅 仅 语言不同； 反过来，一些 与众 不同的动作，又会深化人物的性格特点。 心理描写：人物心理指 人物在一定环 境 中思想活动的描写。心理活动直 接 反映人的内心世 界 ，一个鲜 活、生动的人物往往是靠 许 多心理描写而 突 出其个性的。心理活动刻 画 得 好，把 人物的特点表现得 更 加深人细致 ，会给 读者留 下极 深刻 的印 象。 细节描写：细节指 那 些 对写人起 特殊 作用 的细小 情节，包 括 生活小 事、动作、语言、神态等。细节描写是非 常重要的，它 是使 人物丰 满 和栩栩如生的重 要手 段 。读者对一个生动的细节进 行 分析品味，会感 到 人物思想品质更 加鲜 明，人物形象更 加生动、富 有生活气 息 ，会对文章理解更 深。 环 境 描写：人物的一切 活动都与他（她）所处 的环 境 分不开，并受 到 环 境 的制 约 。读书了解人物时，分析环 境 可以更 好地理解人物的行 为、语言以及心理活动。同时，具 体 的社 会与自 然 环 境 描写，对于衬 托 人物也起 着重 要作用 。 3.抓文章所写的主要情节和关键字 词 语句 读写人文章，要熟悉文章所写的...