欲得其中，必求其上；欲得其上，必求上上 追求卓越 成就梦想 1 第6 讲 假设法解题 专题简析 2、 典型例题1 某修路队三天修完一条路，第一天修了全长的 13 多150米，第二天修了全长的 25 少100米，第三天修了1950 米.这条路全长多少米？ 典型例题2 商场里有冰箱和空调共116台，冰箱又运来原有数量的 16 ，空调售出其原有数量的 14 后，冰箱和空调一共有107 台.现在冰箱和空调各有多少台？ 运用假设创设一个新条件进行运算，使结果与题目中的原有条件产生矛盾，最后加以适当调整，消除因假设而产生的差异的解题方法就是假设法。通常有以下几种假设类型： 1、把未知量假设为已知量； 2、将不同的分率假设为相同的分率； 3、将变化了的倍数（或分率）假设为不变的倍数（或分率）； 4、把中途发生的事件假设为一开始就发生； 5、把发生的事件假设为未发生的事件. 欲得其中，必求其上；欲得其上，必求上上 追求卓越 成就梦想 2 典型例题3 今年小华的年龄是他爸爸年龄的15 ，12年后小华的年龄是他爸爸年龄的37 ，今年小华多少岁？ 典型例题4 两堆煤，第一堆的质量是第二堆质量的67 ，第一堆用去9吨，第二堆用去8吨，第一堆剩下的质量是第二堆所剩下质量的34 ，两堆煤原来各有多少吨？ 典型例题5 一辆汽车匀速行驶，从甲地开往乙地每小时行驶80 千米，到乙地后立即返回甲地，每小时行驶60 千米.这辆汽车往返两地的平均速度是每小时多少千米？ 欲得其中，必求其上；欲得其上，必求上上 追求卓越 成就梦想 3 典型例题6 有一个双层书架，上层的书比下层少10本，上层书的本数增加 16 ，下层书的本数减少 18 后，两层书的本数相同，问原来两层各有多少本书？ 典型例题7 已知甲校学生人数是乙校学生人数的 40% ，甲校女生人数是甲校学生总人数的30% ，乙校男生人数是乙校学生总人数的42% ，两校女生人数占两校学生总人数的百分之几？ 典型例题8 师徒两人各加工一批零件，师傅加工的零件比徒弟多 13 ，而徒弟加工零件的时间比师傅多 18 ，那么，师傅的工作效率比徒弟高百分之几？ 欲得其中，必求其上；欲得其上，必求上上 追求卓越 成就梦想 4 典型例题9 东方小学六（1）班举行数学竞赛，全班平均分为85分，男生人数是女生人数的34 ，女生平均分比男生平均分高7 分.六（1）班男生平均分是多少？ 典型例题10 A、B两种商品售价相同，已知 A商品赚了 15 ，B商品亏损了 15 ，两者合...
