1 关于农村初中生课外阅读现状的调查报告 东台市五烈镇廉贻中学 杨春龙 一、调查的背景 随着新课程改革的进一步推进，新课改下的课堂要求学生要具备创新的理念、合作的意识和探究的能力
前苏联教育学家苏霍姆林斯基也曾说过：“让学生变聪明的方法不是补课，不是增加作业量，而是阅读、阅读、再阅读
”可见，课外阅读是中学语文教学中很重要的组成部分，是课堂教学有益的延伸和补充
它对开阔学生视野、发展学生智力、提高学生全面素质具有极为重要的意义
同时，阅读还能促进学生写作技能和写作水平的提高，丰富学生的课余生活
然而，不少学生将大部分课余时间花在看电视、玩电子游戏上，放弃了课外阅读
二、调查的目的 1、落实更有效的课外阅读计划
新课程改革明确规定初中生要实施教材、读本 、课外这 三 大层 次的阅读，课外阅读怎 样 落实尚 未 引 起 注 意
因 此 想 通 过这 次 调查，了解 课外阅读中存 在的问 题 ，引 起 大家的注 意，使 课外阅读能够 切 实开展起 来
2、寻 求更合理的课外阅读书 目
新大纲 推荐 的课外阅读书 目，有一定的合理性 ，但 也确实有值 得商 讨 的地 方
如 ：新大纲 推荐 的书 目中中学生感 兴 趣 的比 较 少； 新大纲 推荐 的书 目只 注 重对青 少年 学生文学鉴 赏 能力和人 文素养 的培 养 ，未 涉 及 文化 、历 史 、哲 学、思 想 、科 学等 方面的名 著 ，因 而限 制 了中 2 学 生 的 语 文 阅 读 视 野 ； 新 大 纲 未 推 荐 当 代 的 优 秀 的 文 学 作 品 ， 无 法 最大 限 度 的 激 活 他 们 的 想 象 力 、 创 造 力
为 此 想 通 过 这 次 调 查 了 解 中 学生 究 竟 喜 欢 读 什 么 样 的 书 ， 开 展 书 目 研 究 ， 最 终 为 学 生 拿 出 一 份 更 合理 的
