历届海南特岗教师招聘考试真题及答案 ( 满分100 分时间120 分钟) 一、单项选择题( 下列每小题四个选项中只有一个符合题意,请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。本大题共30 小题,每小题2 分,共6 分) 1.学校开展庆祝“六一”儿童节活动,教师拟定了一个节目单,有学生提出其中-个节目没有乐趣。如果你是这个教师,你会怎么做( ) A.表扬学生提出问题的勇气,并接纳建议,修改节目单 B.为维护教师尊严,表面接受,实际不采纳建议 C.听不进去意见,认为学生考虑问题很片面 D.不接受学生建议,并告诉学生别瞎起哄 【答案】A 【解析】B.C.D 三项中教师的做法过于专断,在教学过程中忽视了学生的主体性。 2.“一题多解”“举一反三”等体现了思维类型中的( ) A.直觉思维 B.集中思维 C.发散思维 D.聚合思维 【答案】C 【解析】发散思维,也 叫 求 异 思维、分散思维.辐 射 思维,是指 人 们 解决 问题时,思路 朝着 各 种 可 能 的方 向 扩 散,从 而 求 得多种 答案。 3.教育 是人 类社 会特有的现象 ,任 何 社 会进步 与 个人 发展都 离 不开教育 。这表明 教育 具有( ) A.永 恒 性 B.依 附 性 C.时代性 D.独 立 性 【答案】A 【解析】略 。 4.陈老师经常用模型、挂图等实物对知识进行描述,引导学生对相关知识形成清晰的表象,进而掌握知识。该教师运用的教学原则属于( ) A.循序渐进原则 B.直观性原则 C.因材施教原则 D.启发性原则 【答案】B 【解析】题千中陈老师运用了模像直观的教学手段,是对直观性教学原则的运用。 5.教学过程的显著特点是( ) A.间接性、引导性、简捷性 B.间接性,被动性、简捷性 C.直接性、积极性、引导性 D.直接性、引导性、被动性 【答案】A 【解析】教学过程作为一种特殊的认识过程,其特殊性主要表现为:( 1)认识对象的间接性与概括性;( 2)认识方式的简捷性与高效性;( 3)教师的引导性.指导性与传授性( 有领导的认识);( 4)认识的交往性与实践性;( 5)认识的教育性与发展性。 6.“君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣”“吾日三省吾身”等名言均蕴含了( ) A.德育的说服教育法 B.德育的榜样示范法 C.德育的实际锻炼法 D.德育的个人修养法 【答案】D 【解析】题干所述意在强调自我反省的重要性,体现了德育的个人修养法的内涵。 7.处 理 教师与教学业 务 之 间相互 关系 的道 德规 范是( )( 易 混 ) A.爱...
