篇 一 ： 友 谊 地 久 天 长 音 乐 教 案 《 友 谊 地 久 天 长 》 教 案 一 、 教 学 目 标 （ 1） 知 识 技 能 目 标 ： 学 唱 歌 曲 《 友 谊 地 久 天 长 》， 能 够 用 抒 情 柔 美 的 声 音 演 唱 歌 曲
（ 2） 过 程 与 方 法 ： 通 过 欣 赏 不 同 拍 号 的 友 谊 天 长 地 久 ， 用 歌 唱 的 方 式 抒 发 友 爱 与 惜 别 的感 情
（ 2） 情 感 态 度 价 值 观 目 标 ： 通 过 学 习 歌 曲 《 友 谊 地 久 天 长 》 使 学 生 懂 得 朋 友 间 珍 贵 的 友情
二 、 教 学 重 点 （ 1） 歌 曲 旋 律 的 准 确 性 训 练
（ 2） 四 四 拍 的 强 弱 规 律
（ 3） 歌 曲 情 感 的 体 验
三 、 教 学 难 点 ： （ 1） 四 三 拍 在 歌 曲 中 的 运 用 体 验
（ 3） 歌 曲 情 感 的 延 伸 体 会
（ 4） 英 文 歌 词 的 学 习
可 以 一 带 而 过 ， 不 再 课 上 细 致 学 唱 （ 5） 弱 起 小 节 和 附 点 节 奏 的 准 确 把 握 及 换 气 符 号 在 歌 曲 中 的 运 用
四 、 教 学 方 法 （ 1） 示 范 法 （ 2） 听 唱 法 （ 3） 讨 论 法 五 、 课 时 设 计 1 课 时 六、 教 学 过 程 多媒体 准 备， 组织上 课 ， 师生 问好
（ 一 ） 导入新课
（ 可 以 作为课 结束时 的 欣 赏 歌 曲 ， 导入可 以 开门见山） 1、 周华健《 朋 友 》 2、 儿歌 《 找朋 友 》 3、 毛阿敏《 永远是朋 友 》 （ 二 ） 新课 讲授 （ 1） 师： 同 学 们都猜对了
那我们有没有人发 现刚刚我们
