精品文档---下载后可任意编辑一、MOODLE 简介Moodle（Modular Object Oriented Dynamic Learning Environment）是“面对对象的模块化动态学习环境”的首字母缩写。为了促进 Moodle 在我国教育中的使用更加本土化，上海师大的黎加厚教授给 Moodle 翻译了一个中文名称“魔灯”。魔灯（Mood1e）是由澳大利亚 Martin.Dougiamas 博士主持他的志愿者团队合作开发的具有以下 3 大功能的系统：网站管理系统课程管理系统（CMS，Course Management System）学习管理系统（LMS，Learning Management System）该系统是一套基于“社会建构主义理论”设计开发的开放源代码的软件，能够帮助老师高质量创建和管理的在线课程。目前，国内部分中小学老师开始尝试利用 Moodle 管理自己的教学活动。建构主义断言，当为其他人制造一些事物去体验的时候，学习的效果将显著提高。可制造的事物多种多样，从一句话或一篇网上帖子，到更复杂的一幅画、一栋房屋或一个软件包都可以。 二、MOODLE 的使用登录 试用老师帐号:teacher 默认密码:cas点击进入自己的课程打开编辑功能子 , 进入编辑模式,找到网站管理模块(如右图)1.设置(课程设置) 按要求输入相应内容,*号项为必填,如:全名,简称,概要。 重点设置:两种主要格式的区别:主题格式—以 1,2,3,4 等几点来分步骤教学;星期格式—以具体的时间来拟定教学计划或任务.设置选课密钥以及不允许访客进入,可以控制非进行学习的学生进入.左图所示：在这个选项的下拉列表中你可以选择自己开设的课程属于哪一类课程， 例如 “06 英语” ； 2. 全名：给自己设置的课程一个完整的名称， 例如 “0602 初一英语” （注 意： 我们应该给自己课程加上一个代码， 可以用课程类型号+年级号表示，01 表示中预，02 表示初一，以此类推）； 3. 简称：给自己的课程设置一个简称，例如“初一英语” ； 4. ID 号码： 用课程类型号+年级号表示， 例如 “0602”5. 概要：用简单的语言描述一下自己的课程内容和特色等……6. 格式：在这个选项中可以设置 3 种格式（1）社区格式；（2）主题格式；（3）星期格式，老师可根据自己课程的内容设置，我们在这里选择“主题格式” ； 7. 课程开始时间：设置自己开设的课程从什么时候开始，例如“2006 年 9 月 1 日” ；8. 选课时间：在此设定学 生选择课程的有效天数，最长时间为 1 年， 我们在此选择“无限制” ； 9. ...
