1 自 考 变 态 心 理 学 个 案 分 析 使 用 教 材 :《 变 态 心 理 学 》 王 建 平 2 0 0 6 版 题源:【例题】;【习题】;【真题】 第 二 章 、心 理 病理 现象 1
【习题】 李某,男,37 岁,患有偏执型精神分裂症
病后自认是高级干部、说自己比爱因斯坦还厉害,发明了很多新技术,写了很多文章.并有可能获得诺贝尔物理学奖
请 根 据 本 章 有 关 内 容 判 断 , 该 病 人 的 表 现 属 于 哪 种 典 型 的 精 神 症 状
答:根据材料所述,可以认定,病人表现为思维内容障碍的夸大妄想: 夸大妄想的主要表现是:病人病态地夸大自我的重要性,坚信自己有非凡的才智、地位、权势、财富和足以改变人类命运的发明、创造
片段、短暂、不坚持、不荒谬的夸大妄想可见于躁狂症;持久而荒谬的夸大妄想多见于精神分裂症
2 第 三 章 、神经症 1
【例题】:3P39 莉莉,女,26 岁,大专文化
同胞二人,行二,姐姐比她大两岁,出生于黑龙江,母孕期正常,足月顺产
生长发育好,适龄上学,成绩一般
11 岁时由黑龙江举家迁至石家庄,当时黑龙江小学未教应用题(数学),所以后来在课堂上不能当堂完成作业,感觉自卑,认为不如别人
以至于数学成绩一直不好,上初中时进行体育课,她是左利手,因此总感觉与人不同,老师教的动作也不会完成
第一年高考落榜,复读一年后仍未考上,于是 1995 年参加工作
l996 年到对外经贸大学大专班学习,1997 年即 5 年前(21 岁)进行过一次英语讲演,病人因准备不充分,未讲演完
当时自觉紧张,心跳、心慌,感觉眼神不对劲,越想控制紧张越不自然,感觉很丢脸
自此以后渐渐发现男同学都疏远她,甚至女同学也不像以前那样热情了,于是对人讲话时感觉紧张,不自然,不敢目光对视,认为目光中带有“我爱你”的含义,唯恐被对方发现
因而回避不讲话