一 、 设 境 激 趣 , 导 入 课 文 这 节 课 , 我 们 继 续 学 习 《 司 马 光 》 ( 齐 读 课 题 ) , 让 我 们 再 来 看 看 这 个 故 事 ( 播 放 录 像 ) 。 请 小 朋友 边 看 边 想 , 讲 了 司 马 光 的 什 么 故 事 ? 二 、 读 读 演 演 , 激 活 情 感 ( 一 ) 教 学 第 一 自 然 段 1、 ( 示 多 媒 体 ) 瞧 , 谁 来 了 ? ( 司 马 光 ) 司 马 光 是 什 么 时 候 的 人 呀 ? ( 示 : 古 时 候 ) 指 导 读 好 轻 声 。你 从 图 上 哪 里 看 出 司 马 光 是 古 时 候 的 人 ? 对 呀 , 那 你 能 把 这 句 话 读 好 吗 ? ( 示 : 古 时 候 , 有 个 孩 子 叫 司马 光 。 ) 指 名 读 。 2、 看 , ( 示 多 媒 体 ) 司 马 光 和 小 朋 友 们 在 干 什 么 ? 他 们 在 什 么 地 方 玩 呀 ? 是 呀 , 小 朋 友 们 玩 得 真 起 劲呀 ! 哪 个 小 朋 友 能 把 这 句 话 读 好 ? ( 出 示 : 一 天 , 他 和 几 个 小 朋 友 在 花 园 里 玩 。 ) 指 名 读 。 3、 ( 示 多 媒 体 ) 花 园 里 有 些 什 么 ? ( 再 出 示 : 花 园 里 有 座 假 山 , 假 山 下 面 有 一 口 大 水 缸 , 缸 里 装 满 了 水 。 ) 自 由 读 , 想 想 这 口 水 缸 怎么 样?水 多 不多 ? 怎么 知道的 ? ( 点击“大 ”“装 满 ”, 指 导 读 好 ) 你 能 读 好 这 句 话 吗 ? 4、 齐 读 第 一 自 然 段 。 ( 二 ) 学 习 第 二 自 然 段 。 1、 就在 小 朋 友 相互嬉戏的 快乐时 刻, 发生了 一 件什 么 事 呀 ? ( 示 多 媒 体 ) 和 文 : 有 个 小 朋 友 爬上 了 假山 , 一 不小 心, 掉进了 大 水 缸 里 。 自 由 读 。 ( 1) 小 朋 友 是 怎么 掉进去的 ? ( 点击: 爬上 一 不小 心) 什 么 叫 “一 不小 心”? 平时 你 有 没有 一 不小心把 事 情 搞砸的 情 况? 谁 来 读 好 这 词? 指 名 读 。 ( 2) 水 缸 这 么 大 , 水...