北京师范大学心理学专硕347 考研真题 一、概念题 1、感觉剥夺 2、离差智商 3、视崖实验 4、去中心化 5、最近发展区 6、皮格马利翁效应 二、简答题 1、试说明注意的概念及功能。 2、什么是问题解决中的算法式（algorithms）和启发式（heuristics）策略，请加以比较及分析。 3、什么是马赫带（mach band），如何解释。 4、用实验说明脑功能的一侧优势。 5、什么是“习惯化-去习惯化”研究方法？该方法对儿童心理发展的研究有何重要意义？ 6、简述加德纳（H.Gardner）的多元智力理论及其对教育的启示。 华东师范大学 2011 年心理专硕347 考研真题 一、选择题（每题2 分，共 120 分） 二、简答题（每题15 分，共 90 分） 1、简述内隐记忆和外显记忆的含义及主要区别。 2、简述他律道德与自律道德的主要区别。 3、简述青春期的主要心理特点。 4、简述咨访关系的特点。 5、简述强迫症的概念及诊断要点。 6、简述工作特征理论的假设、内容和模型。 三、论述题（每题30 分，共 90 分） 1、试述埃里克森的心理社会发展的人格理论。 2、请举例说明如何在心理咨询与治疗中运用共感（empathy）？ 3、2010 年11 月，在安徽又有一个中学生因为沉溺网络与母亲发生冲突后一暴力杀死了自己的母亲。请对不断出现的青少年因为沉溺网络而发生的偏差行为背后可能的社会心理原因进行阐释。 华东师范大学 2012 年心理学专硕347 考研真题 一 单选 80 题 每题2 分 普心的题貌似最多，发心考的比较琐碎，管理考的比较多，人格基本没有涉及，测量考了点最简单的题，统计考了大概10 分左右的题，实验没有涉及，咨询、变态都有，纯临床的好像没有，教育好像也有，自己做下来觉得发心和管理蒙的比较多。 二 简答/辨析 6 题 每题10 分 1 简述深度知觉的线索。 2 方差分析和 t 检验中的齐性检验有什么不同？ 3 简述毕生发展观。 4 富士康 13 跳事件对我国的临床心理有什么启示？ 5 1 岁左右的儿童开始以我为第一人称，表明已经具有自我意识，请辨析。（大意） 6 由于他人在场，导致竞争加剧，个体活动增多，称为社会促进，请辨析。（大意） 三 论述 4 题 每题15 分 1 如何理解情绪的生理反应 和情绪的主 观体验？它 们 有什么联 系 ？ 2 分析中国在职 官 员 自杀 事件对公 众 的心理冲 击 和。。。？（后 面 的大意是 公 众 的心里是 怎 么想 的，具体记 不清 了...
