商务英语实训指导书

1 国际贸易实务专业09 年级 商务英语听说强化训练 任务书 课题(或项目)名称 __ 商务英语听说强化训练_ 班 级 代 号 ___ 国贸 092__ __ 指 导 教 师 ___ 董皓玥 _ ________ 设计(或实习)时间 ____ 2011年 12月_______ 江海职业技术学院 经贸系国贸教研室 2 0 1 1 年 1 2 月 2 《商务英语听说强化训练》实训任务书 实习专业、班级:国际贸易实务专业 国贸092 学生数：33 人 实习时间: 2 周 （ 2010-2011 学年第一学期15-16 周） 实习地点: 教二（523） 指导教师：董皓玥 实习目的: 本实训项目是通过一系列规范、有效的商务仿真场景交际练习对学生进行商务口语基本技能和技巧训练，结合社交英语--电话用语；会议组织安排；商务贸易活动--产品推销、商谈技巧；招聘员工；公司介绍；价格谈判等模拟现场商务交际实践，使学生们在全面提高五项基本技能（听、说、读、写、译）的基础上，培养学生的商务意识，掌握商务礼仪；提高话语分析能力、逻辑思维能力、语言组织能力和双语表达能力。它是专业课学习的延续和发展，提升学生从业竞争能力及职业素养的有效途径。 课时分配表 项目 实践时数 实训时间和地点 Establishing Bu siness Relations 4 12 月 6 日 教二523 Inqu iry 4 12 月 7 日 教二523 Telephone Calls 4 12 月 8 日 教二523 Visiting A Factory 4 12 月 9 日 教二523 Abou t Produ cts 4 12 月 22 日 教二523 Price 4 12 月 23 日 教二523 Cou nter offer 4 12 月 24 日 教二523 Discou nt and Commission 4 12 月 25 日 教二523 总 计 32 实习内容: 实训一 Establishing Bu siness Relations 建立贸易关系 实训目的 让学生通过听录音，了解建立贸易关系常用的句型和习惯用法；熟悉建交的交流模式和过程。 Brief Introdu ction 建立业务关系，实际上就是确定贸易对象。贸易对象选择得合适与否，决定着贸易的成败。在一般情况下，双方通过各自的介绍或第三者的介绍，先摸清对方的资金信用、经营能力和业务范围等重要条件，然后再进行实质性的业务商讨。贸易双方只有在相互了解、彼此信赖的基础上，才能进行积极地合作，并使双方贸易活动得以顺利地开展。 3 （录音）Basic Ex pressions 1. We’ve come to know your name and address from the Commercial Counselor’s ...