精品文档---下载后可任意编辑“工学结合”人才培育模式下高职思想政治教育改革探析的开题报告一、选题背景及意义高职教育旨在培育应用型、具有实际操作技能和较强的职业素养的高素养技术人才。然而，由于学科特点和对学生就业要求的拉动，高职教育中普遍存在着“技能至上、理论薄弱、人文社科冷落、思想政治教育机制不完善”等问题。本文将围绕高职教育的这些问题，探究一种以“工学结合”为特点的人才培育模式下的思想政治教育改革方案。二、讨论目的及讨论问题1. 分析高职教育现状及存在问题，探究思想政治教育需要改革的原因；2. 构建以“工学结合”为特点的高职人才培育模式，并探讨其中思想政治教育的实施策略；3. 通过实践对所构建的人才培育模式进行验证和评价；4. 旨在为高职教育中的思想政治教育和人才培育提供可行性参考。三、讨论方法和技术路线1. 文献资料法，重点对高职教育中思想政治教育的现状及存在问题进行梳理和分析；2. 实践探究法，通过对某高职院校的具体案例进行探究和实践，验证和评价所构建的人才培育模式；3. 调研法，通过问卷调查和专家访谈等方式，猎取实践情况和问题及建议，提高人才培育模式的有效性。四、讨论内容1. 高职教育中思想政治教育的现状及存在问题1.1 高职教育的定位和任务1.2 思想政治教育存在的问题2. “工学结合”人才培育模式下思想政治教育的构建2.1 “工学结合”的人才培育模式精品文档---下载后可任意编辑2.2 思想政治教育的实施策略3. 实践探究及效果评价3.1 实践探究情况3.2 效果评价方法及结果分析五、预期成果1. 分析高职教育中思想政治教育问题的深层次原因，探究出“工学结合”的人才培育模式下的思想政治教育改革方案。2. 对某高职院校所构建的“工学结合”的人才培育模式下思想政治教育的实践进行探究和评价，并提出改进建议，进一步完善匹配度和可操作性。3. 为高职教育中的思想政治教育和人才培育提供可行性参考，为高职院校改善人才培育模式提供思路与探究路径。
