精品文档---下载后可任意编辑《并音连声字学集要》语音讨论的开题报告一、选题背景和讨论意义随着语音技术的快速进展，语音处理、语音识别、语音合成等应用已经在日常生活中得到广泛应用。然而，中文的语音学理论与方法仍未完全进展，对中式英语学习者而言，学习英语的语音规律有很大的挑战。其中一个问题就是中式英语学习者往往会出现连读不当的现象，导致语音不清楚。因此，对于语音连读的讨论具有重要的理论和实际意义。《并音连声字学集要》是一部最早记录汉字音韵的古籍，是中文语音理论讨论的重要参考资料。本讨论将以《并音连声字学集要》为基础，对其中的语音连读进行深化讨论，探究其在中式英语学习中的应用。二、讨论内容和方法1. 讨论内容本讨论将以《并音连声字学集要》为基础，对其中的连读音进行梳理和总结，包括但不限于：（1）连读音的种类和规律：对于《并音连声字学集要》中所记录的连读音进行分类，探究其中的规律。（2）连读音的发音特点：对于不同种类的连读音进行发音特点的分析，以及其与英语语音的对应关系分析。（3）连读音在中式英语发音中的应用：对于不同种类的连读音在中式英语中的发音应用进行讨论，以及其在英语教学中的实际应用探讨。2. 讨论方法（1） 文献资料讨论法：主要针对《并音连声字学集要》进行资料梳理和总结。（2） 实验讨论法：通过实验方式，对于不同种类的连读音进行发音特点分析和对比，以及其在英语教学中的实际应用探讨。（3） 调查讨论法：通过对语音教学实践工作者、学生等的调查，探讨在中式英语学习中，连读音的教学应用策略和方法。三、预期成果本讨论旨在深化探究《并音连声字学集要》中的语音连读，探究其对于中式英语学习的应用。预期成果包括：（1）关于连读的规律和分类：对于《并音连声字学集要》中所记录的连读音进行分类和规律总结。（2）连读音的发音特点和应用分析：对于不同种类的连读音进行发音特点分析，以及其在中式英语学习中的应用探讨。精品文档---下载后可任意编辑（3）连读音在英语教学中的实际应用策略和方法：通过调查实践工作者、学生等，总结连读在英语教学中的应用策略和方法。四、讨论计划时间安排：第一阶段（1 个月）：梳理和总结《并音连声字学集要》中的连读音。第二阶段（2 个月）：实验讨论，对于不同种类的连读音进行发音特点分析和对比。第三阶段（1 个月）：调查讨论，对于语音教学实践工作者、学生等进行调查讨论。第四阶段（2 个月）：将讨论...
