旅游管理专业《旅游策划实务》课程大纲VIP免费

《旅游策划实务》课程大纲《旅游策划实务》课程大纲课程类别课程编码适用专业旅游管理学时/学分编制人制定日期审定组(人)审定日期一、课程概述1、课程描述《旅游策划实务》是对旅游管理专业的主策划技能进行专项训练，对学生职业能力培养和职业素养养成起主要支撑作用。本课程通过相关实训教学，使学生了解旅游策划的主要类型，理解旅游策划谋略性、智力性、创造性、服务性、风险性等特点，掌握各类旅游策划的目的、原则、程序，以及旅游策划书的编制方法法。培养适应现代旅游业酒店业、景区业等领域第一线需要的，具有良好的职业道德，掌握策划的专业知识和专业技能，具有景区、酒店和旅游城市等企划、规划部门基层岗位策划能力的高素质技能型人才。2、设计思路本课程设计围绕“明白基础知识、理论，通晓策划流程，具备基本创意能力，精通策划应用技能”的教学目标，确定本课程中的基本教学模式为“课程与项目合一”。主讲教师根据旅游策划项目的完成过程，设计本课程的授课环节、授课方式，学生全部参加到课题组工作中，使学生在完成策划任务的的压力下，切实、高效率地掌握《旅游策划实务》课程的知识和技能，从而培养学生专业能力、学习能力、社会能力。在教学过程中根据教学内容设计灵活多样的教学活动，如进行小组讨论、案例分析等方式，有效调动学生的学习积极性。在教学过程中注重培养学生的能力，使用任务驱动教学法，有效提高教学质量。3、实践要求（1）学习期间，严格考勤。按时上课，不迟到、不早退，有事请假。（2）学习过程应认真学习，积极主动，听取老师对软件操作过程的指导与建议。4、本课程与专业人才培养目标的关系旅游策划原理旅游策划流程旅游策划项目管理基础知识应用能力√旅游管理基础通用能力√√√酒店业务管理能力旅游业务管理能力专业与创业实践能力√√√课程内容专业目标职业拓展能力√√5、本课程与其它课程的关系相关课程课程名称基础（前置）课程为本课程支撑的主要能力参考教材或学习资料、网站备注旅游学原理提供原理方法《旅游学概论》，作者：马勇，旅游教育出版社，2010年3月。旅游文化提供策划资源《中国传统文化》，张岂之主编，高等教育出版社，2004年5月版。旅游心理学提供策划心理及创业《旅游心理学》，孙喜林主编，中国旅游出版社，2009年1月。市场营销学提供市场分《市场营销学理析、营销策划相关理论论与实务》（第2版），作者：连漪，北京理工大学出版社2012年1月相关课程课程名称延伸课程需要本课程支撑的主要能力参考教材、学习资料、网站备注毕业论文对旅游策划基本理论的理解和策划能力及策划书掌握毕业实习对旅游策划基本理论的理解和策划能力掌握6、学习后的总体目标学习目标1：学生通过学习将会知晓旅游策划的特点，旅游策划的原则与程序。（知识层面）学习目标2：学生通过学习将会重述旅游公关策划、旅游产品策划、旅游服务策划、旅游节庆活动策划的方法。（理解层面）学习目标3：学生通过学习将会策划各种类型旅游活动，并能编写策划书。（应用层面）二、课程要求1、课堂参与本课程以教师讲授为主，辅助使用分组讨论法、团队情景模拟法、演示教学法和实景体验法，将理论教学与实践教学有机结合。学生需在每次接触课程新内容之前进行课前预习，即查找相关资料，并能简单介绍和提出几个问题。课堂上将根据所讲内容组织学生进行分组讨论，教师对主要知识讲解完毕后，由学生对课前问题进行解答，激发学生自主学习的兴趣。同时，通过小组合作学习的方式也培养了学生的团队精神和合作意识，在互相交流中锻炼了学生与人沟通和交流的能力。团队情景模拟法，要求学生当堂进行策划活动的情景模拟，当堂处理问题、解决问题，培养学生应对突发事件的能力。2、作业作业完成形式包括团队合作完成和个人独立完成。个人作业根据学生的认真程度、对知识点掌握的情况来进行评分。团队作业按照对于知识的掌握、运用程度，语言表达能力，团队合作意识等方面进行综合评分。3、教材基本信息《旅游策划实务》主编：沈刚，吴雪飞，清华大学出版社，2008年7月第1版，ISBN978-7-30217-843-9三、实践教学安排表课次课程单元阅读资料期望目标作业模...