精品文档---下载后可任意编辑专兼职对外汉语老师实践性知识个案讨论的开题报告一、选题背景及意义汉语作为一种全球通用语言，越来越受到全球学习者的关注。在这个背景下，对外汉语教育的需求越来越大，对外汉语老师的需求也日益增加。在这样的情况下，培育一批优秀的对外汉语老师显得尤为重要。然而，现实中由于对外汉语教育市场的急剧进展，相关的对外汉语教育理论和教学方法的更新速度较缓慢，许多对外汉语老师在理论和实践方面的知识都相对落后。同时，许多对外汉语老师并不具备专业学科或教育学的学位或专业背景，导致其在实践中遇到困难，缺乏可行的解决方案。因此，讨论如何提高对外汉语老师的实践性知识，既有理论意义，也具有实践意义。二、讨论问题本文主要围绕专兼职对外汉语老师如何提高实践性知识进行讨论。具体问题如下：1.专兼职对外汉语老师应该具备哪些实践性知识？2.专兼职对外汉语老师目前存在哪些实践性知识不足的问题？3.如何提高专兼职对外汉语老师的实践性知识？三、讨论方法本文采纳个案讨论方法，通过对个别专兼职对外汉语老师的访谈、观察及文献资料分析等，深化了解其实践性知识的现状以及提高实践性知识的方法，从而得出相关结论。四、论文结构本文主要包括以下章节：第一章：绪论。阐述选题背景、讨论意义、讨论问题及方法等。第二章：理论分析。对外汉语老师应具备的实践性知识进行分析，同时对专兼职对外汉语老师的特点进行介绍。第三章：实证讨论。通过个案讨论方法深化探究专兼职对外汉语老师的实践性知识现状及提高方法。精品文档---下载后可任意编辑第四章：结论。总结讨论所取得的结论，并提出相关建议。第五章：参考文献。五、预期成果本文旨在深化讨论专兼职对外汉语老师实践性知识的现状及提高方法，为提高对外汉语老师的教育质量提供参考和帮助。通过对实践性知识的分析和讨论，提升专兼职对外汉语老师的实践能力和教育水平，进一步提高对外汉语教育的质量和效果。
