如何对双差生进行教育我认为可以从以下几点做起：1.早抓，从小抓，防微杜渐。双差生的形成和转化有一个量变到质变的过程。双差生一般在小学四五年级开始形成，初中阶段开始恶化，所以，要早抓，从小抓防微杜渐。2.抓基础，帮学习。双差生经常犯错误与他们自身知识贫乏有关，仅抓思想教育不能解决根本问题。在做双差生的工作时，一定要帮他们把学习搞上去，这是转变双差生的根本措施。3.正面教育，循循善诱。双差生自尊心强，爱面子。他们做错了事，不要不问青红皂白，开口训斥，讽刺挖苦，更不要揭老底算“旧帐”，也不要随便当着众人面批评他们，防止产生对立情绪和逆反心理，要尽量先找出他们身上的积极因素和“闪光点”，及时给予肯定。先拉近他们与教师的距离，再动之以情，晓之以理，帮助他们找出犯错误的原因和改正错误的方法，启发他们明辨是非，促使他们自觉地改正错误。4.教育工作者要有高度的责任感，真正热爱差生。现在，都提倡热爱差生，可双差生时常给教师带来意想不到的麻烦，致使一些教师无论如何对他们也爱不起来。所以，要真正地爱差生，教师必须具备高度的责任心和事业心，放下架子，充分了解他们，真正和他们交朋友，真正地爱他们，取得他们的信任，然后再进行教育，效果就好了。
