生涯规划专题测试题VIP专享VIP免费

客观题(共35题,每题2分)1生涯规划过程中，必须先进行完自我认知的过程，才能开始职业探索的步骤。你认为这种说法：A.正确B.错误正确答案:Bx2生涯规划的“金三角模式”不包括：A.个人自我探索B.对职业的探索C.对资源的评估和掌控D.寻求亲朋好友的意见正确答案:D√3目前，我国的大学教育正在从普及性教育向精英教育演变。你认为该说法：A.正确B.错误正确答案:Bx4职业的最高层次是：A.找饭碗B.找事业C.找职业D.找工作正确答案:B√5大学阶段短暂而重要，在这个人生的关键时期，如果不做好自己的职业生涯设计，以后将要花费更多的时间与金钱来弥补。因此，作为新时期的大学生，一定要具有强烈的职业生涯设计的意识，在知己的基础上，审时度势，规划自己的职业生涯，确立自己的职业目标。这一说法，你认为：A.正确B.错误正确答案:A√6如果一个人在适合他兴趣、能力、价值观等个人特点的职位上工作，那么他的潜力可以得到最大限度的发挥。你认为这一说法：A.正确B.错误正确答案:A√7一位哲学家与一个船夫之间正在进行一场对话：“你懂数学吗？”“不懂。”“那你至少失去了一半生命”。“你懂哲学吗？”“不懂。”“那你失去了80%的生命。”突然，一个巨浪把船打翻了，哲学家和船夫都掉进了水里。看着哲学家在水中胡乱挣扎，船夫问他：“你会游泳吗？”“不……会……”“那你就失去了整个生命”。这是马克思曾说过的一则寓言故事，你认为其中蕴含了哪种学习理念：A.终身学习B.自主学习C.实践学习D.创新学习正确答案:C√8大学生活最后两周的生涯发展阶段任务不包括：A.了解相关就业及创业信息B.参加相应快速提升训练C.和相关单位及个人建立稳定的关系D.通过网络向用人单位投递简历正确答案:Dx9职业生涯规划的重要环节和流程是：A.知己、知彼、计划、评估B.知己、知彼、决策、行动C.知己、知彼、评估、决策D.知己、知彼、行动、评估正确答案:Bx10大学生要学会为人处世，建立良好的人际关系。下列哪一项是大学生不应该有的为人处世的方式：A.平等待人，尊重他人B.互助互利，讲究信用C.己所不欲，勿施于人D.责人以严，待己以宽正确答案:D√11生活实践表明，人在从事他所感兴趣的活动时，总会处在愉快、满意、兴致淋漓状态；而如果一个人做他没有兴趣的工作时，总觉得是苦差事。兴趣广泛的人，在他的生活中总是充满乐观主义色彩；缺乏兴趣或兴趣淡薄，则会使人的生活变得枯燥乏味，整日处在烦闷和苦恼的体验之中。这说明了兴趣的哪种特点？A.指向性B.广泛性C.情绪性D.动力性正确答案:Cx12了解自己的价值观，有助于回答哪三个根本问题：(1)我是谁？(2)我喜欢做什么工作？(3)我适合做什么工作？(4)我的生命有什么意义？A.(3)(4)B.(1)(2)C.(1)(2)(4)D.(1)(3)(4)正确答案:D√13以下关于能力的说法，错误的是：A.能力是后天环境和教育的产物B.实践活动是能力形成和发展的关键C.环境和教育是能力形成和发展的外部条件D.能力是先天遗传素质和后天环境教育共同作用的结果正确答案:A√14喜欢用手或工具制造或修理东西的人，属于霍兰德六种兴趣类型中的哪一种？研究型艺术型常规型A.研究型B.艺术型C.常规型D.实用型正确答案:Dx15当一个人不得不做出选择时，无论如何都不会放弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观是：A.职业兴趣B.职业人格C.职业锚D.职业动机正确答案:Cx16下面关于直接兴趣和间接兴趣的说法，正确的是：A.间接兴趣与直接兴趣相比，具有短暂性的特点B.间接兴趣在一定条件下可以转化为直接兴趣C.直接兴趣对人的作用更大些D.以上说法都正确正确答案:Bx17兴趣可分为直接兴趣和间接兴趣，两者可以相互转化，但不能在一件事上同时存在。这种说法，你认为：A.正确B.错误正确答案:Bx18在（）时期，一个人的价值观开始形成。A.幼年B.童年C.青年D.中年正确答案:Bx19在进行职业规划时，需要了解公司的一系列信息，其中包括哪些：(1)公司的使命和远景(2)公司的发展策略(3)公司的核心竞争力(4)公司的管理文化(5)部门的定位(6)部门的发展机会A.(2)(3)(4)B.(1)(2)(3)(4)C.(2)(3)(4)(5)(6)D.(1)(2)(3)(4)(5)(6)正确答案:D...