精品文档---下载后可任意编辑中小学侵权责任实证讨论的开题报告一、讨论背景及意义：以往许多的讨论主要关注于侵权的典型案例或者单一纬度的探讨，但是真实的社会中存在着种种复杂性的问题，大多数的人往往在他们的生活和工作过程中要处理越来越多的话题。因此本文将着眼于中小学侵权责任实证讨论，探讨在实际中中小学如何应对侵权行为。二、讨论内容及方法：本讨论将实行实证讨论的方式，通过文献查阅、案例分析、问卷调查等多种途径，从中小学的角度出发，综合考虑诸多因素，比如性别、年龄、职业等，以横向纵向的方式来分析实际中的侵权问题，争取让本讨论尽量做到覆盖率较高，排除一些谔谔蓝蓝的假说，最大可能真实反映法律责任承担方面的现状。三、讨论目标：本讨论旨在达到以下目标：1.分析中小学面对侵权责任的现状；2.探究中小学应对侵权责任的方法及途径；3.梳理中小学侵权责任的法律规定，对个别认识模糊的人士进行解答；4.对教育行业提出相应的改进建议。四、论文框架：本讨论将分别从中小学侵权责任的概念、侵权责任实证讨论的方法、中小学侵权责任及其实际应对情况、法律规定及其启示等多个方面来探讨此问题，具体将分为以下几部分：第一章 绪论第二章 中小学侵权责任的概念第三章 侵权责任实证讨论的方法第四章 中小学侵权责任及其应对情况第五章 法律规定及其启示第六章 结论精品文档---下载后可任意编辑五、讨论意义：本讨论对于中小学侵权责任实证讨论具有很强的意义，具体表现如下：1.可以为中小学开展侵权责任培训提供参考。2.有利于提高法律意识，让每一个中小学教育工作者都能够明确自己的法律责任。3.为保护中小学师生合法权益、缓解教育界“劳动争议”问题、加强学校管理提供新思路。
