精品文档---下载后可任意编辑中美高等教育评估制度的比较的开题报告一、讨论背景和意义中美两国都是世界上高等教育最发达的国家之一，其高等教育评估制度对于提高教育质量和促进国民素养的提高有着十分重要的作用。本文旨在对中美两国高等教育评估制度进行比较讨论，探究其差异和优缺点，从而为制定我国更加科学合理的高等教育评估制度提供参考。二、讨论内容和方法本文拟采纳文献调查法和对比分析法，对中美两国高等教育评估制度进行比较讨论。具体包括以下内容：1. 比较中美两国高等教育评估制度的进展历史和演变过程；2. 比较中美两国高等教育评估制度的评估体系和评估标准，并分析其优缺点；3. 比较中美两国高等教育评估制度的评估机构和评估方法，并分析其特点和有效性；4. 分析中美两国高等教育评估制度的差异和相似之处，并探讨其原因和对我国高等教育评估制度的启示。三、预期成果和意义本文预期讨论中美两国高等教育评估制度的差异和优缺点，从而为我国高等教育评估制度的完善和提高提供参考。同时，本文还将分析中美高等教育评估制度的差异和相似之处，探讨其背后的历史和制度原因，从而深化挖掘中美两国高等教育评估制度的内涵和外延，促进两国高等教育评估制度的互相借鉴和沟通，进一步提高中美两国高等教育的质量水平。
